何时 金沙js9线路中心州全球校园——当时的继续教育部——成立于 1966 年, 在线课程的交付经历了数十年的发展, 但是远程教育的理念开始改变大学和高等教育界吸引学生学习的方式, 无论他们身在何处或处于人生的哪个阶段. 过去 50 年, 新技术已成为世界不可分割的一部分. 金沙js9线路中心全球校园利用不断变化的时代工具为世界各地的学生和专业人士提供远程学习.
作为 金沙js9线路中心State 2025 的一部分 金沙js9线路中心行动计划 (pdf), 全球校园致力于, “通过优质学位课程扩展金沙js9线路中心的智力资源, 终身学习, 和职业发展机会.”是否有助于传统校园 金沙js9线路中心 暑期和期间金沙js9线路中心按时毕业, 促进研究生项目 专业 重新装备金沙js9线路中心的技能并获得大师的学位 度 不离开当前位置, 帮助具有一定金沙js9线路中心经历的社区成员获得学士学位, 或促进 继续金沙js9线路中心和专业发展 机会, 金沙js9线路中心州全球校园在众多金沙js9线路中心州发挥了作用 成功案例. “教育领域面临的多样化和广泛的挑战是我在整个职业生涯中一直担任持续教育工作者的关键,”苏梅斯说, 金沙js9线路中心全球校区院长. “没有比这更好的职业可以对世界产生影响了.”
该视频有助于讲述金沙js9线路中心州全球校园服务的各行各业学生的故事. 从本科生、研究生到职场人士,远程学习的 K-State 学生通过灵活的编程和课程交付实现了他们的教育目标.
源于大学的延伸根源, 全球校园自成立以来一直致力于向金沙js9线路中心州各地的社区传播知识. 讲师使用绰号“挡风玻璃时间”来描述他们前往这些社区提供面对面课程和培训的通勤. 作为金沙js9线路中心州赠地任务的一部分, 这些活动 进化 满足这些金沙js9线路中心当前的需求.
20 世纪 60 年代初古巴导弹危机导致国家和全球局势紧张, 核工程师 Jerry Boettcher 在金沙js9线路中心找到了一份工作，帮助堪萨斯州社区建造避难所，使他们免受放射性物质的侵害，从而将实验室的知识带入堪萨斯州社区. “工作量很大, 所有的驾驶过程,”Boettcher 说道, “我每晚都在不同的城镇.“由美国国防部拨款资助, 社区成员会确定他们在紧急情况下可以避难的建筑物, Boettcher 将讨论可行的结构增强措施，以使它们更安全. 本次参与活动中的“学生”代表了每个社区的不同阶层，他们将努力向其他人传授他们从培训中学到的知识. “有公共雇员, 城市雇员, 或地区医院和大学的人员. 虽然这个主题对我来说很有趣, 我的挑战是努力让他们感兴趣，这样他们就可以轻松地指导他人,”Boettcher 说道.
越南战争之后, 比尔·洛克哈特 (Bill Lockhart) 参与了金沙js9线路中心的一项计划，该计划帮助回国服役人员过渡到战后职业成功. 13 年, 该计划帮助来自全国各地的退伍军人完成通识教育发展测试, 或 GED, 并为他们高中毕业后的教育和职业兴趣做好准备. 洛克哈特发现学生不仅想谈论他们需要为 GED 学习什么, 但也要讨论他们收到后希望做什么. “刚开始时我不明白的是，在这样的项目中你会做多少咨询,”洛克哈特说道. 他的角色逐渐成为学生的倾听者和支持者, 他们了解自己的军队生活和不同的背景.
随着新技术的发明，扩展知识的方法发生了巨大变化. 到 20 世纪 70 年代, 金沙js9线路中心州各地正在建立远程音频会议站点，以帮助远距离联系教师和学习者. 内容通过报纸上印刷的书面讲座进行分发, 20 世纪 80 年代, 电视课程通过 PBS 节目播出. 挡风玻璃时间很快就被录制的 VHS 磁带和 CD-ROM 取代了, 1996 年, K-State 推出第一个在线课程和学位项目.
该视频记录了金沙js9线路中心 50 年远程教育和继续教育的历史 - 从“挡风玻璃时间”到金沙js9线路中心在线.
今天, 有新的挑战, 金沙js9线路中心的全球校园正在利用当今的工具来帮助满足个人和社区的需求.“回顾过去, 很明显教育是如何发展以满足劳动力和社会需求的,”迪恩·梅斯说道. 许多目的保持不变, 但如今这些内容的传递方式看起来大不相同. “食品科学计划, 我们运行时间最长的计划之一, 从录像带和面对面的暑期学院转向在线交付，以帮助满足食品开发和安全方面的行业需求. 建造桥梁的工程师, 管理农场的女性, 需要人类性行为课程的学生, 想要为学生带来改变的学术顾问, 或者学习核工程的美国海军人员都被K-State Global Campus所感动,”她说.
金沙js9线路中心州内, 全球校园帮助更多的教育工作者为金沙js9线路中心州的课堂做好准备，并让更多的学生完成学位. 全州, 许多学区都在努力招募经过认证的教师来填补高需求领域的职位. 与教育学院的合作伙伴关系, 在线 金沙js9线路中心文学硕士 (MAT) 计划使那些有教学愿望但已获得其他学科学士学位的个人能够在 12 个月内获得学位，并被推荐获得金沙js9线路中心州 K-6 年级的初始教师执照. 金沙js9线路中心州董事会的金沙js9线路中心州教学过渡 (KTTT) 项目将为最多 30 名申请者提供奖学金，这些申请者, 完成研究生课程并获得必要的执照后, 可以在金沙js9线路中心州服务欠缺的地区担任全职教学角色. 目标区域包括：道奇城, 花园城市, 自由派, 大弯, 托皮卡, 和金沙js9线路中心城, 金沙js9线路中心州.“MAT 和 KTTT 缓解了许多财务问题, 金沙js9线路中心性, 以及以前阻碍热情的人们成为金沙js9线路中心工作者的地理障碍,”汤姆·冯兹说道,金沙js9线路中心与教学教授.
除了为未来的教育工作者做好准备, 全球校园支持学位完成计划，帮助增强金沙js9线路中心州社区的经济活力. 根据金沙js9线路中心州董事会, 近 500 个,000 金沙js9线路中心人有一定的大学经历，但尚未获得学士学位. “受过教育的劳动力对于在竞争日益激烈的全球经济中提高我们的经济生存能力至关重要,”罗恩·杰克逊说道, 全球校园项目协调员. 通过 On Track 活动, 金沙js9线路中心州全球校园一直致力于通过帮助社区成员完成学位来改变这一统计数据. 该活动展示了便捷课程安排的价值和灵活性, 学生服务, 通过举办信息会议和校园资源来回答有关经济援助的问题, 度数选项, K 州申请流程, 及更多. “所有金沙js9线路中心人和所有成年学生都可以完成学位,”项目协调员 Jo Maseberg-Tomlinson 说道. “我们将尽一切努力帮助他们实现目标."
随着行业和社会需求的不断发展, 全球校园致力于增加访问并使其成为可能来自各行各业的学生获得世界一流的金沙js9线路中心. 除了与学院和院系合作帮助他们想象和推出新节目, 全球校园齐心协力筹集资金 金沙js9线路中心 通过学生的经历来帮助支持他们的资金. 这涉及参与与全州各地的组织合作，提高人们对非传统学生奖学金支持必要性的认识. 全国范围内设立的大多数奖学金都是针对 18-24 岁在金沙js9线路中心校园全日制上课的学生. 远程学习的学生通常必须一次上更少的课，以平衡工作和家庭义务, 使他们没有资格获得大多数传统的全日制奖学金. 通过慷慨 慈善捐款, 包括金沙js9线路中心 金沙js9线路中心州创新与灵感运动, 全球校园的能力不断增强，为更多学生的金沙js9线路中心之旅提供支持.
艾伦·D. Sicat 于 2003 年获得金沙js9线路中心全球校区工程管理硕士学位. 美国西点军校毕业生，前美国陆军军官, Sicat 现任道格拉斯维尔 Carousel Designs 总裁, 格鲁吉亚和一位杰出的全球校园校友. 受到他与堪萨斯州的牢固关系以及他对军人进入大学的热情的推动, Sicat 设立了一项奖学金，为现役军人和退伍军人提供参加远程教育项目的经济援助. 他的慷慨使章克申城的克里斯托·米勒得以实现, 堪萨斯追求她的教育目标. 米勒于 2003 年入伍，并参加了基础训练，成为一名宪兵; 她在预备役部队服役了三年，并在阿富汗支援部队. 摔断臀部后, 米勒现在是一名残疾退伍军人，她一边靠有限的收入养家糊口，一边努力获得家庭研究和公共服务学位. 成长, 米勒说她小时候经常没有食物，并且认为自己永远不会上大学. “我是一个在拉斯维加斯长大的可怜的孩子，经常听到其他孩子谈论上大学, 我觉得这对我来说太贵了,”她说. 米勒在学位课程中找到了自己的热情，并希望为像她这样的孩子带来改变, 谁可能不知道可用于帮助他们上大学的资助选项. “我因受伤而遇到了很多问题，这项奖学金对我帮助很大,”米勒说. “这彻底振奋了我的精神，让我又多了一个学期的时间."
对于 50 年, 全球校园通过继续教育活动扩大了金沙js9线路中心知识的获取范围，为曼哈顿和世界各地的社区的各种人群提供服务. 随着技术在未来 50 年甚至未来几年不断发展，金沙js9线路中心向远近社区的学生和专业人士提供教育的方式也将不断发展. 下一个改变游戏规则的创新随时可能发生, 金沙js9线路中心必须保持在这一进步的最前沿，才能成为排名前 50 的公立研究型大学，并提高其入学率到 21圣 世纪金沙js9线路中心.
