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K-State 2025 年战略计划即将结束, 金沙城线路检测中心的战略规划工作将继续作为下一代 K-State. 查看最新动态 .

2020 年春季金沙城线路检测中心结果

金沙城线路检测中心结果

2019 年秋季, K-State 社区分享了想法和反馈,为 K-State 2025 更新工作提供信息. 超过 180 名金沙城线路检测中心州立大学学生回复了一项在线调查,数百名教职员工参加了 2025 年秋季 15 次大学/专业单位访问中的一次. 此外, K-State 2025 更新流程涉及探索新的战略举措,以认可我们的优势, 确认需要改进的地方, 并发现增长机会.

2020 年春季学期, 金沙城线路检测中心探索了四个战略重点领域:全球食品, 健康与生物安全; 航空; 网络赠地大学; 和教育创新. 请注意,这些举措是对金沙城线路检测中心持续关注学生成功和福祉(如战略招生管理计划中所反映)的补充.

金沙城线路检测中心收集了想法, 建议, 并通过 2 月 6 日至 3 月 30 日期间的在线调查,对作为 K-State 2025 年更新的一部分考虑的其他战略举措和优先事项提出意见, 2020.


金沙城线路检测中心隶属关系

答案

%计数
金沙城线路检测中心0.00%0
金沙城线路检测中心36.67%11
金沙城线路检测中心员13.33%4
金沙城线路检测中心员工40.00%12
金沙城线路检测中心支持人员10.00%3
金沙城线路检测中心0.00%0
总计100%30

对金沙城线路检测中心的四个战略举措领域的建议或意见

  • 金沙城线路检测中心美食, 健康, 和生物安全: 当代人和后代人面临的一个突出挑战是世界将如何解决食品-健康-生物安全之间的关系. 由于人口增加,对资源的需求将呈指​​数级增长, 气候变化, 和大规模迁移. 食品质量, 空闲时间, 安全, 费用, 安全对于全球人类健康和社会稳定至关重要. 此外, 对医疗保健专业人员日益增长且持续增长的需求对于为我们国内和世界各地的社区提供服务至关重要. 金沙城线路检测中心州立大学将引领教学, 研究, 并提供服务来解决挑战我们最基本需求(健康和安全)的未来的全球事实.

  • 金沙城线路检测中心: 金沙城线路检测中心州立大学将成为航空创新和人才培养领域的全球领导者. 大学将通过创新教育推动航空业转型, 有影响力的研究, 创业思维, 以技术为中心, 复杂行业问题的可持续解决方案.

  • 网络赠地金沙城线路检测中心: 作为一所现代赠地大学, 金沙城线路检测中心州立大学将动员和开发技术来服务我们的社区. 这包括设想如何将现有技术的好处扩大到农村和城市地区服务不足的人群,并为根本问题创造全新的技术解决方案.

  • 教育金沙城线路检测中心: 金沙城线路检测中心州立大学将进行转型,以满足传统和非传统学生不断变化的需求, 提高为金沙城线路检测中心州及其他地区提供的教育项目的质量和多样性. 我们将庆祝并支持教育学创新, 学术课程, 教育技术, 和基础设施. 这将包括重新构想我们的学术创新模型, 包括我们的教学中心, 和在线教育.

也许与航空一起将其扩展到航空和应用科学与创新开发应用程序,这些程序是未来的创新,为金沙城线路检测中心州和世界服务 - 航空应用程序, 外太空, 再生能量, 金沙城线路检测中心州的风电场, 健康和医疗设备, 或其他地区.

我知道这些应该被广泛地考虑,但它们的措辞可以更好地进行广泛的解释,同时仍然具有战略性. NSF 使用“融合研究”一词,我认为这就是您想要的方向. 但当您试图吸引更多学生和优质研究生和教师时,这些举措听起来范围很窄. 金沙城线路检测中心想从最好的人那里汲取经验,我担心有些人会看这些以及他们是否对新闻感兴趣, 或物理治疗, 或酒店餐厅管理, 或创意写作, 或任何数量的东西, 这些举措可能需要所有这些人,但他们可能在申请之前就被关闭了.

透明度. 预算模型正在造成不必要的分歧和深层的孤岛. 金沙城线路检测中心必须做得更好.

这些似乎是金沙城线路检测中心州的良​​好优势和值得关注的领域.

在线食品科学学位应该更容易获得. 现在, 它让潜在的金沙城线路检测中心在加入该计划之前完成几门生成课程. 这对于在校金沙城线路检测中心来说很有意义, 但针对在​​线金沙城线路检测中心, 这只是阻止他们选择 K-State 的一个障碍.

健康和安全不仅意味着教育学生,还意味着提供创新的健康相关研究. 如果金沙城线路检测中心希望保持 R1 评级, 教师需要积极参与高质量的研究,学生需要获得全球校园和网络大学概念可能无法提供的实践研究经验.

全球美食, 健康, 生物安全倡议应扩大到明确涵盖金沙城线路检测中心州和世界面临的最紧迫问题的环境挑战. 必须通过创新的多学科方法来预测和应对环境变化,以确保安全可靠的未来,其中包括气候变化, 人口增长, 淡水和其他资源稀缺, 环境退化, 生物多样性和生态系统服务的损失, 以及新出现的病原体和传染病. 我认为当前的全球食品并没有充分体现这些非常现实且迫在眉睫的挑战, 健康, 和生物安全倡议. 需要扩大该计划以应对这些环境挑战, 或者需要制定额外的战略举措来抓住 K-State 在全球环境变化领域的独特优势和能力.

这些新举措基本上忽略了校园内约 80% 的研究和创意工作. 这些实际上只代表了大学目前的优势之一. 这些也不是“包罗万象”的战略举措, 它们基本上是一个经过深思熟虑的乱七八糟的东西,在校园里还不错. 这确实表明了他们缺乏远见,而且对 金沙城线路检测中心U 校园实际发生的事情了解甚少.

金沙城线路检测中心必须增加实时 24/7 IT 技术支持,因为学生和教师需要 24/7 形式的帮助.

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每所金沙城线路检测中心都应该有自己的教学设计师/技术专家来补充内容专家(教师). 这可以在网上和校园内带来红利. 这也将有助于教师将不情愿的教师或院系所需的课程带到网上.

金沙城线路检测中心需要对优质在线教育选择有一个全面的愿景来支持学生. 金沙城线路检测中心从事在线教育领域很长时间了, 但它的增长是非常有机的,而不是战略性的. 金沙城线路检测中心需要确保金沙城线路检测中心的在线课程采用在线教育最佳实践,以高质量的方式进行教学. 金沙城线路检测中心太多的教员没有接受培训和支持 - 只能自力更生并猜测做事的最佳方式. 他们应该得到支持,以提高课程的创新性和可及性,并得到对他们努力的认可 - 在线教学并不容易.

金沙城线路检测中心需要走在新发展的最前沿, 为了金沙城线路检测中心学生的利益, 金沙城线路检测中心的州, 国家和世界. 其中包括数据科学/数据分析的所有内容, 和弹性. 这两个都是热门且影响较大的问题. 金沙城线路检测中心需要掌控它们. 金沙城线路检测中心需要保持金沙城线路检测中心的工具有效,让金沙城线路检测中心的成就充满活力, 所以金沙城线路检测中心需要在基础研究和学术活动中保持超级竞争力.

作为 A 的教员研究员 & S, 我不认为我的工作或我同事的工作适合这四个焦点. 我主张明确的研究内容, 并希望看到人文主义/社会科学方法(和贡献)纳入战略领域. 我还建议这些举措侧重于非行业成就和成果, 包括教师和学生的 (1) 对公民社会的贡献 (2) 关系发展和支持 (3) 参与包容性的能力, 社会公正, 和民主公共生活(4)文化和其他素养, 数字及其他 对于网络土地授予机构, 我认为,通过从伦理政治人文主义框架批判性地质疑技术的使用和创造,我们有机会利用 金沙城线路检测中心U 现有的优势. 作为技术学者, 我敏锐地意识到,未来技术使用的一项重要功能是选择退出的能力, 不仅仅是扩展或创建额外的技术. 换句话说, 我们不应该仅仅创建新的技术解决方案, 我们应该了解技术对社会的影响(已知和未知). 我们必须在研究中为此留出空间, 教学, 和服务. 最后, 我们必须庆祝(并激励)公共奖学金的卓越表现, 包括公共知性主义, 将学术研究转化为更广泛的受众, 在社区教学, 以及其他形式的扩展. 这可能是网络赠地计划的一部分, 只要数字工具提供了传播在堪萨斯州立大学发现的知识的机会. 这也将帮助我们向公众说明为什么我们的制度模式应该得到支持.

地球与环境弹性探索和金沙城线路检测中心(适用于任何类别), 来自地球和太空探索, 药物金沙城线路检测中心)水

研究是金沙城线路检测中心大学使命的基石, 但它并未被列为四个重点领域之一, 仅在“航空”和“全球健康”中简要列出.“这令人深感担忧. 金沙城线路检测中心在教学和推广方面的地位源自研究领域的领导者. 没有那颗北极星, 没有什么可以将金沙城线路检测中心与匹兹堡州立大学或英国《金融时报》分开. 海耶斯. 金沙城线路检测中心不能衍生. 金沙城线路检测中心必须成为领导者, 但如果金沙城线路检测中心的政府通过关注其他指标来阻碍这些尝试,金沙城线路检测中心就无法做到这一点.

我对前两项举措还不够熟悉,无法发表评论, 但就教育举措创新而言, 俄勒冈州立大学就是一个很好的例子. 他们的在线学习体验非常令人印象深刻,应该被视为行业比较的基准. 显然金沙城线路检测中心需要与众不同, 但金沙城线路检测中心应该设法找到一种方法来要求自己达到同样高的标准. 我还认为网络赠地大学计划是一个以不同方式思考传统大学模式的机会. 当金沙城线路检测中心思考如何为社区服务时, 金沙城线路检测中心也可以考虑并将相同的注意事项应用于

这些内容在很大程度上是不连贯的. 拟议的新举措旨在“认识到我们的优势”, “确认需要改进的地方”, 以及“发现增长机会”. 如果是这样, 为什么该文件没有明确哪些举措是在发挥优势,哪些是在纠正劣势? 例如, 是重点关注航空,因为我们擅长航空或不擅长航空? 没有说明为什么这四个特定领域很重要/有趣/统一/等等. 4 个中, 全球食品, 健康和生物安全是最不坏的. 我喜欢它与赠地使命很好地契合,但也具有全球焦点. 它与许多不同大学的一部分教师相吻合 - Ag, 兽医医学, 艺术和科学及其他. 我不喜欢它用非常实用的术语来表达. 与所有主要大学一样, 这所大学的核心和灵魂涉及更多的基础研究, 自然科学和人文学科的教学和学术. 在任何这些战略领域中都没有认识到这一点. 更实际的说法, 这一重点领域还意味着大学将继续将校内资金投入到已经获得了大量有针对性的当地支持的研究项目. 航空焦点令人尴尬. 金沙城线路检测中心U 研究和教学的哪一部分与航空相关? 我确信它相当小. 使该特定分数更大的论据是什么, 尤其是在预算固定/下降的时代? 如果整个文档看起来太像高层管理人员的宠儿项目,而不是广大大学社区的统一主题,那么整个文档的可信度就会受到威胁. 网络赠地这件事是没有意义的. 什么技术? 达到什么目的? 谁将创建它? 谁会使用它? 这种毫无意义的顾问胡言乱语有损于整个文档. 教育创新部分同样缺乏有意义的内容. 像“重新构想我们的学术创新模型”这样的短语如果没有具体细节就毫无意义. 它似乎也与网络土地授予主题过度重叠.

1-我认为教育创新和网络土地拨款并不是真正的战略举措. 这两者应该嵌入整个大学, 战略举措和其他方面. 这两件事是金沙城线路检测中心整个大学应该做的. 2-全球健康, 粮食安全, 生物安全如此广泛以至于毫无意义.

我喜欢网络赠地定位. 不幸的是,我经常觉得金沙城线路检测中心州立大学已经失去了其土地授予使命,因此将其包括在内至少在某种程度上令人放心. 希望这包括以比在线课程更多的方式将知识带出曼哈顿(第一代和服务不足的贫困社区/居民经常被仅在线提供的内容吓倒或无法获得高质量的内容)我担心这个词“创新”已成为流行词. 现在有大量关于大学“创新”中心的财政流失和缺乏成就的报告. 希望这不仅仅是计划中的一个流行词. 我宁愿看到这被贴上全民教育的标签,而不是创新. 您所说的是为参与 K-State 学习的任何人提供优质教育. 抱歉 - 这听起来像是会议演讲或顾问的空洞声明.

是, 金沙城线路检测中心需要为校园学生提供服务, 但金沙城线路检测中心也需要考虑非传统学生的需求, 校友和雇主. 雇主希望员工学习哪些类型的技能? 金沙城线路检测中心能否在提供这些技能的同时,仅靠一定数量的教授来维持校园教室的运转? 采用新技术, 金沙城线路检测中心不限于校园讲座, 但要成为网络赠地, 金沙城线路检测中心必须使用创新技术,并且可能需要聘请教学设计师来帮助教师创建这些创新实践.

金沙城线路检测中心需要在全球粮食倡议中解决生物多样性和可持续性问题. 不合并这些, 金沙城线路检测中心给自己制造了更大的问题,也给人力和资源带来了更大的压力. 航空和网络土地授予似乎非常广泛, 对所涉问题的细节很少, 但也许他们应该是这样的.

网络赠地大学是一项伟大的举措, 但这似乎几乎是其他三项举措背后的推动力. 网络土地赠款旨在“动员和开发技术来服务社区”,但其他每一项举措都强调了对技术的需求. 网络赠地大学是其他三项举措的总体目标. 金沙城线路检测中心如何通过将技术置于金沙城线路检测中心工作的核心/基础来提升金沙城线路检测中心的赠地使命? 这应该是金沙城线路检测中心在制定举措时提出的问题. 没有强大的技术重点, 金沙城线路检测中心将错过未来的机会.

关于其他战略举措的建议,以支持金沙城线路检测中心成为一流的以学生为中心的愿景, 公立研究型赠地大学

金沙城线路检测中心是世界和全球环境的一部分的总体思想, 不断思考金沙城线路检测中心州和世界的所有举措. 金沙城线路检测中心州应该成为连接金沙城线路检测中心州与更广阔世界的重要场所, 在地理和主题上,我们帮助学生为金沙城线路检测中心州和世界做好准备,并享受与金沙城线路检测中心州以外和美国以外的实体的研究合作.
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趋同:由特定且引人注目的问题驱动的金沙城线路检测中心. 融合金沙城线路检测中心通常是受到解决特定挑战或机遇的需要的启发, 无论是源于深刻的科学问题还是紧迫的社会需求. 跨学科深度融合. 来自不同学科的专家追求共同的金沙城线路检测中心挑战, 他们的知识, 理论, 方法, 数据, 金沙城线路检测中心社区和语言变得越来越混合或融合. 新框架, 范式甚至学科可以在多个社区之间形成持续的互动.
如何让在线金沙城线路检测中心更多地融入其中. 他们感受到 K-State 大家庭的影响,并且有更多机会与他们进行更多接触.
让学生参与金沙城线路检测中心,以增加各个领域的金沙城线路检测中心人员,尤其是健康领域的金沙城线路检测中心人员
金沙城线路检测中心州面临的重大挑战, 美国, 面对当地发生的前所未有的环境变化,世界要发展具有弹性和可持续的生态和社会系统, 区域和全球范围. K-State 已做好迎接这一挑战的独特准备, 在跨越学术和学科界限的相关领域拥有优势和专业知识. 设计能够适应环境变化的生态和社会系统需要生态学方面的专业知识, 物理和社会科学, 工程, 和人文学科. 除了在每个领域都拥有专业知识, 我们位于具有独特生态意义的地区(高草草原),并拥有一项在草原和全球变化研究方面得到国际认可的计划. 当我想到这怎么可能
这里完全忽略了以下方面的重大举措:人类和动物健康, 来自金沙城线路检测中心和专业服务方面. 这些与粮食安全和生物安全混为一谈. 这是考虑不周的. 众多单位正在建设“大数据”和“人工智能”项目. 将这些努力与全球校园相结合,是在这个正在爆炸式增长的领域取得成功的门票. 副手, 商学院, 计算机科学, 生物学, 植物病理学, 统计和数学都有独立的努力. 这些应该团结起来并给予资源来发展, 特别是利用全球校园以及其他可以受益的领域(e.g. 机器人, 无人机和自动驾驶车辆组). 政府在这方面的巨大失误. 绝对没有提到环境. 孔扎? BAE 的努力? 清洁能源工程方面的努力? 再次, 非常怀念这个校园所拥有的国际公认的优势.
金沙城线路检测中心需要完成 tevals. 教师需要将其发送出去,学生需要完成.
除了地质学之外,地球历史实际上没有任何金沙城线路检测中心学科可以解决, 自然资源对社会永远很重要. 这不仅包括工业矿物和矿石, 还有化石燃料. 即使在一个不再使用化石燃料作为能源的世界, 今天所谓的化石燃料(石油), 天然气和煤炭)作为石化产品的来源将继续发挥重要作用.
作为一所大学,金沙城线路检测中心需要满足劳动力需求. 该单位是雇主推动劳动力发展所需的非学位模块方面的专家.
金沙城线路检测中心必须更加关注非传统学习者,让他们感到受欢迎,而不是屈居第二.
数据科学/数据分析, 以及弹性, 需要明确包含在战略举措中. 作为该州格兰特大学的科学家,金沙城线路检测中心不能忽视当前迫切的需求.
我对振兴金沙城线路检测中心的教学中心的前景感到兴奋, 并装备已经优秀的教师以进一步超越. 需要致力于“全体教员”的教学方法, 培养教师成为研究人员和社会贡献者. 没有人在真空中教授内容, 研究为金沙城线路检测中心的教学提供了信息, 因此,对金沙城线路检测中心的 CTL 进行现代化改造,以更广泛地纳入卓越的教师队伍,将比严格的教学重点更好地为金沙城线路检测中心的学生服务. 实现金沙城线路检测中心教育创新的愿景, 金沙城线路检测中心还必须致力于为每个教室配备最新的学习技术, 包括计算机和投影仪, 还有白板和家具(书桌), 等.) 支持参与式学习教学法. 这些是使学生成为思想领袖的教学法, 变革者, 是的, 当前政治中的雇员, 社交, 和经济气候. 最后, 金沙城线路检测中心必须对教师进行新模式的培训, 包括在线教育, 为他们提供支持和时间将“线下”课程翻译成“线上”.“如果金沙城线路检测中心不这样做, 金沙城线路检测中心可能会失去提供优质远程和在线教育的称号. (并破坏第三项和第四项举措)
地球与环境弹性探索和金沙城线路检测中心(适用于任何类别), 来自地球和太空探索, 药物金沙城线路检测中心)水
研究. 这是金沙城线路检测中心州立大学相对于该州除 KU 之外的所有其他大学的比较优势. 如上所述, 我们使命的所有其他方面都来自于我们的研究. 我们需要继续激励研究和学术活动 - 从英语到工程学. 为了短期利益而将研究置于次要地位肯定会导致我们的长期灭亡.
公共卫生. 对公共健康的威胁是未来, 培训员工预防和管理这些威胁是生存的关键. 还有技术 - 金沙城线路检测中心必须挺身而出,更加积极地响应不断变化的技术教学,并为学生制定计划,让他们在这个重要领域获得职业生涯. (计算机, 数据, 网络...)
金沙城线路检测中心想法
最近院系和学院之间的竞争似乎更加激烈——可能是新预算模式的结果(尽管我承认我对它的理解有限)——这严重阻碍了跨学科合作. 如果金沙城线路检测中心真正要以学生为中心,并发挥金沙城线路检测中心作为研究型赠地大学的优势, 金沙城线路检测中心必须做出巨大努力来鼓励合作并制止院系/学院之间在学生和招生问题上的内讧.
-一个非常有用的重点领域是升级金沙城线路检测中心的共享研究基础设施. 对核心设施和仪器的集中支持. -K-State 有一些闪亮的新建筑,里面有漂亮的教室和实验室, 但令人震惊的是,金沙城线路检测中心的教学空间中有很大一部分几十年来都没有粉刷过. 重点应放在升级教室和教学实验室以达到现代标准. 油漆, 家具, 课堂技术……我认为这对本科生招生确实有帮助.
我已阅读 2017 年和 2019 年的所有反馈,但没有看到任何关于我们需要如何满足学生对学术课程需求的认可. 在最基本的层面上,学生用脚和钱包投票. 我看到很多关于专注于文科或农业的评论,但没有意识到学生没有像过去那样选择攻读专业或这些学术领域(无论是在金沙城线路检测中心州还是全国范围内). 然而,当这些地区的入学率持续下降时,我们似乎想加倍努力成为一所“农业学校”的古老方法. 虽然人文学科与我的心和我的学术领域密切相关, 金沙城线路检测中心州立大学的整个学术部门都需要自我改造. 我们似乎想继续采取傲慢的立场,因为我们比教育市场更了解学生应该学习什么. 而不是因为教师在这些领域的自私利益而继续强制要求学生参加某些课程(主要是在艺术与科学学院), 我们应该创建学生想要学习的专业和课程. 当我们继续忽视学生没有选择我们的现实时,我们怎么能认为自己是一个以学生为中心的机构呢. 当他们选择就读金沙城线路检测中心州立大学时,他们会选择参加许多课程(英语), 历史, 化学等)在社区学院而不是金沙城线路检测中心州立大学. 虽然人们很容易忽视这一现实,因为社区学院提供的课程价格更便宜,但似乎忽略了这样一个事实:同样的学生将为其他地区的金沙城线路检测中心州立大学的课程支付更高的费用因为他们认为它们有价值或能更好地满足他们的需求. 我们不应走上强迫学生在金沙城线路检测中心州立大学上课的道路,我们需要认真审视一下镜子,找出如何使这些课程更具吸引力,以便学生愿意参加这些课程在 K 州. 只要他们能够以不同的方式思考自己,文理学院就能提供很多东西. 讽刺的是,这所学院声称他们正在让学生为未知的未来不断变化的景观做好准备,但学院的教师似乎无法适应不断变化的教育环境. 毫不奇怪,文理学院看起来与 50 年前非常相似. 相比之下,教育学院不得不以多种方式进行自我改造,而其本科生人数可能会继续减少, 他们已经能够开发创新的研究生课程以适应不断变化的环境. K-State 何时开始考虑成为“学生中心机构”,提供学生想要的课程和专业, 而不是教师想要的专业和课程?
艺术与科学学院不包含一项战略举措,但却是最大的学院, 拥有一些最强大的金沙城线路检测中心项目,并带来最具竞争力的外部资助. 基础科学在哪里得到认可, 包括物理, 生物学, 生物化学, 化学? 艺术和人文学科在哪里得到认可?
注重合作伙伴关系 - 与整个金沙城线路检测中心州和该地区的社区大学建立真正的转学合作伙伴关系. 与国家机构和雇主建立真正的合作伙伴关系,为那些需要进一步教育或更新以促进职业发展的就业成年人.
为了接触金沙城线路检测中心人和国外的未来学生, 我们需要更多在线和混合计划. 混合模式让学生们在短时间内聚集在一起,相互了解, 但这并不要求学生举家迁往曼哈顿.
我在校长会议上反复强调的一件事是要认识到金沙城线路检测中心的传统和非传统学习者对教育的承诺和投资. 不仅仅是金钱, 远离家人和其他个人牺牲的时间. 金沙城线路检测中心需要认识到它们并转身投入时间和资源. 毕业后金沙城线路检测中心需要表现出金沙城线路检测中心的关心. 金沙城线路检测中心在校园内对学生的投资方面做得非常好, 但是当他们离开时金沙城线路检测中心在做什么?

更新后的 金沙城线路检测中心计划中要包含的首要任务

这四项举措都很好 - 我会稍微扩大航空范围,将创新应用科学的空间包括在内, 工程, 针对金沙城线路检测中心州及该地区重要的各种行业的技术计划.
如果研究是计划的任何部分, RCM 预算模型需要以某种方式纳入研究激励措施. 目前唯一的激励措施是增加学生学分,这还可以,只是为了获得预算而将重点完全转移到教学上. 如果只聘请教学人员, 研究速度放缓,金沙城线路检测中心失去了研究评级, 无法吸引优质研究生, 所有人都输了. 预算模型需要包括教学激励措施, 研究, 和服务/扩展/外展.
面对颠覆性的全球变化,加强和金沙城线路检测中心相关应对措施..
维持金沙城线路检测中心州立大学作为 R I 研究密集型大学的地位.
粮食系统和生物安全工作是 金沙城线路检测中心U 的明显优势, 否则请参阅我上面的评论.
金沙城线路检测中心科学。
Cyber​​land 补助金 - 毫无疑问! 让国家支持金沙城线路检测中心. 金沙城线路检测中心需要一些人为大学捐款,使这一切成为现实. 与利益相关者分享愿景并让他们愿意提供手段. 为什么不要求人们支持教学设计师.
教学设计支持, 技术支持, 课程和项目开发支持(在线和校内). 在线教学最佳实践所需的培训. 金沙城线路检测中心对教学课程有重大投诉的教师进行修改和培训.
数据分析和弹性. 应该明确指出,基础研究和学术活动是使金沙城线路检测中心的工作成为可能的工具,金沙城线路检测中心需要掌握它们.
1. 金沙城线路检测中心 2. 公共奖学金和教学 3. 创新教学(和支持)4. 全教员卓越培训和支持
研究. 在我们的领域进行原创性研究使我们能够成为金沙城线路检测中心州更好的教师和推广人员. 这需要成为我们的首要任务. 如果我们忽视这一点, 并开始为其他方面提供激励措施 - 如何评估院系和学院, 有什么机会-我们会割掉鼻子来侮辱我们的脸.
对所有金沙城线路检测中心一律平等, 公平报酬, 当前, 更新的教育, 扩大对农村和 KC Metro 的覆盖范围并增加奖学金以促进招聘, 包括取消 KC 州外学费.
金沙城线路检测中心被覆盖
• 跨学科合作 • 市场(金沙城线路检测中心)驱动的课程开发 • 制定在线课程的标准和问责制 • 开发更大的定制功能并将其整合到学位课程中, 尤其是金沙城线路检测中心可能有跨学科兴趣的地方
特别与在线创新团队相关:目前, 金沙城线路检测中心生院的政策要求硕士生在六年内完成学位. 兼职和在线学生每学期选修一门课很常见, 完成金沙城线路检测中心生学位的时间非常有限. 完成学位的六年期限以及超过 33 个学分的学位课程, 要求学生每学期选修一门课程(春季), 夏天, 秋天), 或每学年至少 2 节课, 考虑到这一群体的外部责任,这并不总是可能的 (i.e. 家庭, 全职工作, 等).
最有用的目标是具体的, 可测量, 逐步实现且现实. 如果没有巨额现金注入,K-State 2025 年成为排名前 50 的公立研究型金沙城线路检测中心的愿景从来就不是特别现实, 过于关注终点,而不是一路上逐步改进. 没有这个大胆的目标, 但是, K-State 2025 刚刚崩溃成无定形的虚无. 修订后的使命宣言是如此模糊和不具体,以至于失去了所有的理想价值. 我想查看一些具体信息, 未来 5 年应用于毕业率的量化目标, 研究经费和其他标准指标. 他们应该乐观,但又不至于过于乐观.
需要有一个健全的财务计划来支持更新后的 2025 年计划. 第一次迭代中完全没有这种情况. 金沙城线路检测中心需要解决教师薪酬问题. 如果金沙城线路检测中心想成为一个研究机构, 终身教授的工资需要与金沙城线路检测中心的愿望保持一致. 同样重要的是,金沙城线路检测中心必须制定一项计划来解决校园内所有延期维护的问题. 工程更新, 建筑和商业是必要的,但其他学院也需要在基础设施方面进行大量投资. 校园里一些最糟糕的空间位于 Ag, 教育、健康和人文科学. 更不用说艺术和科学学院继承了商学院不够用的大部分空间. 改善所有大学的空间尤为重要,因为大学要对其招生负责,而且并非每所大学都在对招生至关重要的设施上获得相同的投资. RCM 模型对所有大学给予同样的奖励,但没有解决大学资源差异投资的历史,导致一些大学拥有非常好的空间来向未来的学生展示,而其他大学则拥有不利于其招生工作的空间.
至少在多项举措中适当纳入金沙城线路检测中心科学.
大学内部和外部的关系. 我记得几十年前,作为一名 UG,人们走过校园时会打招呼. 我现在看不到这一点 - 甚至最近在与一些内阁成员会面后,我听到一位校园主任说,两名内阁成员从他们身边走过(几乎在会议结束后立即),当她走过时转身离开. 对于发生的所有变化,人们仍然感到不安/焦虑,问题被压制或直接发送到网站,而不是面对面回答. 欢迎新想法和新领导, 但似乎有一种感觉,知道金沙城线路检测中心如何走到这一步被认为是不必要的观点而被忽视. 并非所有所做的事情都是一场灾难,在做出鲁莽的决定和失误之前,金沙城线路检测中心所处的位置是有原因的,也许可以进行观察和倾听. 希望延伸到曼哈顿以外地区的赠地任务将成为焦点. 贫困, 农村发展, 服务不足的人群应该不仅仅通过演讲和文字来考虑和解决.
金沙城线路检测中心需要坚持金沙城线路检测中心的赠地使命.
确定只有金沙城线路检测中心州立大学提供的独特增长领域的高优先级专业或学位. 这对我来说并不意味着消除其他程序, 而是一个标识, 进步, 并强调我们拥有独特优势来推进的标志性学术项目.
金沙城线路检测中心美食, 健康, 和生物安全

金沙城线路检测中心一般性意见和建议

再次, 更多的是一种将金沙城线路检测中心州立大学作为金沙城线路检测中心州与更广阔的世界之间的门户作为愿景或使命的方法.
航空重点领域需要了解并利用金沙城线路检测中心在该领域的广泛优势,以实现成为航空创新和人才发展全球领导者的目标. 当前框架无法满足实现这一目标的需要.
如上所述, 这些战略努力没有经过深思熟虑. 我们的管理员的薪水太高了,他们对 金沙城线路检测中心U 校园现有优势的了解却如此之少. 这个校园迫切需要来自管理部门的一些远见以及来自教师更好的投入.
见上文。
Cyber​​land 资助确实可以让金沙城线路检测中心名声大噪. 最大的机会.
思考练习(仅供娱乐):如果金沙城线路检测中心完全将学院从结构中移除,转而建立以项目和院系(作为研究主题领域)为中心的基础设施,大学会是什么样子?
再次与在线创新团队相关:我认为了解/清点发送给金沙城线路检测中心的电子邮件通信非常重要. 我经常听说金沙城线路检测中心没有阅读电子邮件或没有完成毕业所需的步骤, 这让我想知道电子​​邮件的数量以及金沙城线路检测中心是否被电子邮件淹没或没有收到所需的信息. 还有, 确定发送公告的最佳方法并通过 Canvas 或 Salesforce 提供这些方法也会有所帮助, 例如短信信息的能力. 在 Canvas 中查看其他分析也会很有帮助, 例如公告打开率和在特定模块上花费的时间.
需要解决学术审批流程. 我坚信教师应该控制课程, 但这只有在教师将金沙城线路检测中心和学生的需求置于个人利益或学术部门/学院的利益之上时才有效. 如果是新的就会扼杀创新, 创造性的学术成果因狭隘的嫉妒和政治而被扼杀. 金沙城线路检测中心必须愿意以可能让教师感到不舒服的方式发展和创新.
更加包容艺术和科学. 对于艺术和科学领域的人来说,如果金沙城线路检测中心计划流程不被考虑,这会让人士气低落. 最初的四个领域是如何决定的?
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