视觉认知实验室
欢迎来到博士之家. Les Loschky 的 金沙城线路检测中心U 视觉认知实验室!
博士. Loschky 目前正在接受 2024 年研究生申请.
三 主要主题 在实验室里基础研究和应用研究领域包括：
- 注意 & 从多模式教育材料中学习 （请参阅关于此主题的 3 项国家科学基金会 [NSF] 拨款.)
- 场景感知和事件理解（参见新书章节 场景感知 & 事件理解理论 (SPECT))
- 从中央视觉到周边视觉的场景感知 （参见特刊Les Loschky 客座编辑了视觉杂志关于这个主题)
视觉认知实验室对场景感知及其现实世界应用进行研究, 跨越感知和认知的传统领域. 金沙城线路检测中心实验室的研究理念是，良好的基础研究应该始终能够为现实场景提出应用建议, 好的应用研究应该总是为理论添加信息.
金沙城线路检测中心的基础研究研究人们如何感知, 参加, 了解, 并记住场景和其中的物体. 金沙城线路检测中心的研究调查了感知和创建场景心理表征的时间过程. 第一, 金沙城线路检测中心如何快速查看场景并掌握其类别（在前十分之一秒内）, 轻松区分办公室与走廊、停车场与公园? 金沙城线路检测中心对接下来会看到什么场景的预期是否会影响金沙城线路检测中心快速识别该场景的能力? 下一页, 当金沙城线路检测中心观察到这样的场景时, 是什么导致金沙城线路检测中心只关注某些物体而忽略其他物体, 这对金沙城线路检测中心的记忆有何影响? 当金沙城线路检测中心看到的场景形成叙事时, 例如在图画故事或电影中, 金沙城线路检测中心的理解如何影响金沙城线路检测中心关注的事物, 金沙城线路检测中心关注的事物如何影响金沙城线路检测中心的理解? 金沙城线路检测中心已经研究了所有这些问题, 并开发了场景感知 & 事件理解理论 (SPECT) 作为了解人们的眼球运动和注意力如何影响他们对所见事物的理解的框架, 以及金沙城线路检测中心的理解如何影响金沙城线路检测中心所看到和记住的事物.
金沙城线路检测中心的应用工作重点关注与注意力相关的教育和人类因素中的关键问题, 从在线物理教育学习到驾驶和交通安全.
教育领域, 金沙城线路检测中心的研究旨在克服在线学习中的一个关键问题, 即, 教师如何知道学生是否投入并集中注意力? 此外, 这对在线学习有何影响? 回答这些问题, 金沙城线路检测中心正在使用眼球运动来测量学生的注意力持续时间, 并将他们的注意力与学习测试联系起来. 这包括使用机器学习来预测何时超出学习者的注意力范围. 金沙城线路检测中心将利用这项研究来构建更智能的计算机化在线教学，其中结合了眼动追踪和机器学习. 这将帮助在线教师通过跟踪学生的注意力持续时间来改进他们的课程. 当学习者的注意力超出时，它会建议他们休息一下，从而帮助他们. 另外, 金沙城线路检测中心可以提示学习者注意最重要的学习信息. 金沙城线路检测中心还在研究如何利用一个人的眼球运动来确定他们的学习材料是否导致他们学习困难（i.e., 认知负荷), 或者这些材料是否通过适当级别的挑战来促进学习.
驾驶安全领域, 金沙城线路检测中心研究了认知负荷如何, 例如同时执行两项困难的任务, 影响驾驶时的感知. 具体, 增加认知负荷如何影响中央或周边视力——即, 专注于不同的任务是否会让人们不太可能注意到眼前的事物, 或在他们的余光中? 为此, 使用眼动追踪, 金沙城线路检测中心开发了一种新的衡量方法，用于衡量驾驶员在驾驶时的任何特定时刻可以注意到视野中的信息量, 即它们的有用视野 (UFOV). 金沙城线路检测中心已经展示了驾驶员的注意力广度如何在驾驶时根据他们的认知负荷水平动态变化（e.g., 边开车边倾听并认真思考某件事）. 金沙城线路检测中心还展示了一个人的 UFOV 如何根据他们所看到的和理解周围发生的事情而变化. 例如, 当人们不确定接下来会发生什么时，UFOV 似乎会传播得更广, 一旦他们了解发生了什么事情，范围就会缩小. 这项工作可以通过在驾驶情况下对人的 UFOV 进行更好的动态测试来提高交通安全, 并可用于训练人们提高他们的 UFOV.
金沙城线路检测中心实验室当前和之前的资金来源包括 海军研究办公室 (ONR) 和 国家科学基金会 （美国国家科学基金会）。
