js6666zs金沙, 附录 K:
学术课程的js6666zs金沙

js6666zs金沙具有终身教职人员的学术课程或其他单位
(js6666zs金沙M 4-10-84, 修正 5-3-84; 波尔 3-15-85)

I. 选择js6666zs金沙计划的注意事项和标准

  1. 中止决定与js6666zs金沙教育目标的关系

    堪萨斯州立js6666zs金沙, 作为一个肩负重要教学使命的机构, 研究, 扩展名, 和公共服务, 赞助一系列适合其承诺不同性质的计划. 就像为了满足公认的需求而时不时地创建程序一样, 有时有必要终止程序. 这可能是由于重新制定既定教育目标而导致的, 现有目标的修改, 给定程序的质量下降,且没有合理的恢复可能性, 根据需求或资源可用性的长期预测重新确定优先顺序, 或其他原因. 在任何这些事件中,最好通过规定的课程终止政策来培养js6666zs金沙的诚信,该政策基于对符合我们既定目标的表现能力进行深思熟虑和有序的评估. 所使用的标准必须反映教学的长期判断, 研究, 扩展名, js6666zs金沙作为一个整体的公共服务使命将因终止而得到显着增强. 计划的终止应反映出对长期目标和实现这些目标所需资源的系统评估,而不应是对入学或财务的周期性或暂时变化的反应. 为了维护js6666zs金沙的学术质量,有必要根据js6666zs金沙学术承诺的重要性或完整性以及对教师的影响来评估拟议的变革, 学生, 以及js6666zs金沙所服务的公众.

  2. js6666zs金沙判定的标准

    js6666zs金沙过程要求:

    1. 每个学院或部门在其特定使命的公共档案中都有一份声明, 以及展示现有js6666zs金沙如何执行任务的js6666zs金沙.
    2. 提议的变更根据以下确定js6666zs金沙或单元中止的标准是合理的:
      1. 该计划对js6666zs金沙使命和宗旨的中心作用, 包括对其损失后果的考虑.
      2. js6666zs金沙的质量由适合该地区的标准确定; 和, 如果不满意, 将其恢复到令人满意的水平的前景和成本.
      3. 资源的重新分配(财务), 人员, 和设施)到可以通过js6666zs金沙程序或单元而实现的更高优先级的程序.
      4. 项目或单元的注册人数显示的需求, 为支持其他js6666zs金沙或单位而提供的服务, 以及广大公众的需求.

二. 计划和单位中止作为js6666zs金沙终身任职人员的依据

  1. 项目或单元中止作为允许js6666zs金沙终身教授的情况

    1947 年董事会采用的任期原则与 1940 年 AAUP 任期声明中的任期原则相同. (参见堪萨斯州立js6666zs金沙 C71C78 董事会修正案.) 任期是连续任命, 旨在保护教师的学术自由, 只有在异常情况下才能终止,然后在给予相关个人正当程序后(堪萨斯州立js6666zs金沙 C70-71). 终止的原因定义为“ . . . 有充分的理由, 退休年龄除外, 或在特殊情况下由于财务紧急情况”(堪萨斯州立js6666zs金沙 C72). 董事会在 1982 年 4 月的会议上将“计划或单位中止”添加到js6666zs金沙终身任职人员的理由清单中, 条件是“ . . . 每个摄政机构的首席执行官, 与适当的校园团体协商, 被要求制定程序声明,以确保本条款的一致和公平应用."

    本报告提出了一套原则和程序,如果实施这些原则和程序,将确保在需要js6666zs金沙计划或单元以及可能导致终身教职人员任命js6666zs金沙的情况下一致和公平地应用本规定. 它要求导致终身教授js6666zs金沙的行动仅限于善意的学术计划规划决定, 通过一套终身任职人员充分参与的程序来完成, 并为他们的权利和高等教育终身教职制度提供适当的保障. 众所周知,董事会有权js6666zs金沙第三节规定之外的计划或单元.A. 本报告(根据董事会系统中的计划审核), 堪萨斯州董事会于 12 月 17 日通过, 1982, 并于 1 月 20 日修订, 1984). 受中止行动影响的教师的权利(第三节).B.).

  2. 有资格采取js6666zs金沙行动以释放终身职位的单位和计划的定义

    有资格考虑停止行动的js6666zs金沙和单元定义为:

    1. 学院, 学校, 或js6666zs金沙预算或目录中列出的院系.
    2. js6666zs金沙课程, 所属部门或部门, 或在部门或部门内, 反映公认和成熟的学科或研究, 公共服务, 学术支持, 或管理单位.
    有必要将中止行动与旨在缩小持续计划或单位的规模或范围的行动区分开来. 上述定义的计划或单位通常是教职员工被任命的预算实体. 取消某个计划或单位的学科或领域内的一个或多个工作级别或专业领域并不构成终身任职人员离职的理由. 在本次活动中, 预期的师资削减可能会通过自然减员来实现, 通过释放非终身制员工或, 征得他们的同意, 通过终身任职人员调动到其他单位. 只有在消除上述定义的整个单元或项目后,才能因项目或单元中止而js6666zs金沙终身教授.
三. js6666zs金沙行动中应遵循的程序
  1. js6666zs金沙停产调查
    1. 只有在代表总统行事的教务长提出请求时,才会启动对中止js6666zs金沙或单位的可取性的调查.
      1. 调查将由该计划所属学院的学院规划委员会进行. (堪萨斯州立js6666zs金沙, 大学手册, 金沙js4399首页. “学院”和其他相关术语的定义.) 学院院长将作为无投票权的成员担任委员会主席. 受影响部门、js6666zs金沙负责人或者负责人代表可以列席.
      2. 对于js6666zs金沙或同等水平的单位,调查将由 FSCOUP 进行.
      3. 如果 FSCOUP 确定 CCOP 直接参与了建议js6666zs金沙计划的决定, FSCOUP 将任命该学院的一个新委员会来进行调查.
    2. 调查将按照以下原则js6666zs金沙:
      1. js6666zs金沙将根据上述I中的标准进行审议.
      2. 委员会将为受影响js6666zs金沙或项目的负责人和教职人员提供合理的时间来提交回应和发表意见的机会. 委员会可自行决定为其他感兴趣和受影响的各方提供表达意见的机会. 负责人还有权邀请能够提供相关证词的感兴趣和受影响的各方.
      3. 委员会可能会建议停止该js6666zs金沙或单元, 得到加强和改进, 或者保持原样.
      4. 如果委员会建议停止该单元或项目, 还必须说明受影响的教职员工和学生的人数,并建议js6666zs金沙应针对受影响的人员采取哪些行动.
      5. 受影响学院的院长将把他/她的意见附加到js6666zs金沙报告中, 说明他/她是否以及在多大程度上同意js6666zs金沙的建议. 如果他/她不同意js6666zs金沙的建议, 他/她应该清楚地陈述他/她的理由和论点.
      6. 受影响js6666zs金沙负责人和其他受影响人员也可以在委员会报告中附上声明.
      7. 带有附录的报告将发送给js6666zs金沙规划教务委员会. 一份副本将转发给教务委员会学术事务委员会进行正式审查和评论. 最终推荐之前. FSCOUP 在确定推荐对整个js6666zs金沙的影响时将审查该报告和这些评论, 它的使命, 及其资源. 在合理的时间内, 它将转发报告, 及其调查结果, 向教务长提出行政诉讼.
      8. 总统将最终决定是否js6666zs金沙该单元或计划.
  2. js6666zs金沙员权利

    如果计划或单元js6666zs金沙, 按照第 III 节中概述的程序.A. 或由董事会采取行动, 教员应按照以下原则对待:

    1. 已收到适当js6666zs金沙通知的临时教职人员或非终身教职人员将被允许根据合同条款完成雇佣期.
    2. 终身教职(但非终身教职)教师将收到适当的终止通知(参见. 堪萨斯州立大学js6666zs金沙, C150大学手册, js3845金沙线路检测中心). 在可能的情况下,js6666zs金沙将为每位受到影响的终身教职人员提供与其能力相关的领域的另一个合适职位.
    3. 只要有可能,js6666zs金沙就会为每位终身教授提供与其能力相关的另一个合适职位. 是否可以方便地安排在其他位置, 并且教师在该职位上的表现潜力得到增强, 应向他/她提供并鼓励他/她利用js6666zs金沙可支配的适当手段,包括财政和其他可用的支持,以提高他/她的专业知识或改变专业.
    4. 如果js6666zs金沙没有合适的职位, 有或没有再培训, 终身教职人员可能被解雇, 条件是他/她必须获得至少一年的终止通知, 从下一个学年或财政年度开始时开始的末期(分别为九个月任命者的学年和 12 个月任命者的财政年度). 计划在一年以上的时间内逐步淘汰,并且在其他可行的情况下, 六年以上,堪萨斯州立js6666zs金沙终身教职/终身教职任命每增加一年,终止通知期将延长一个月, 直至计划结束期的长度. 终止期间, 职责将由院长或其他适当的管理人员与教职员工和部门/单位负责人协商确定.
    5. 教职员工有权向一般申诉委员会或教职员工歧视审查委员会上诉任何影响他或她的决定, 取决于申诉. 此类听证会的问题可能包括js6666zs金沙未能满足本政策中规定的任何条件; 除非总统决定终止某个计划或单位将是最终决定.
    6. 所有教员, 无论是非终身制还是终身制, 被解雇的人将根据要求收到教务长的一封信,明确说明解雇并不意味着对该人的个人表现做出负面判断, 但这仅仅是由于某个计划或单元的js6666zs金沙. 教务长应代表这些人发送解释信和专业简历,并协助他们在其他地方找到合适的职位.

js6666zs金沙的教学使命, 研究, 扩展名, 和公共服务在章节中定义 C42-45 堪萨斯州立js6666zs金沙.

  1. 对于具有行政任期的非保密教师,js6666zs金沙建议设立一个总行政规划js6666zs金沙.
  2. 对于js6666zs金沙或同等水平的单位,调查将由 FSCOUP 进行.

合适的职位是指该个人所在的教职员工和部门或其他单位可以接受的职位. 从其他单位调来的教员的增加不应取代现有的js6666zs金沙人员.