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星期五, 2012 年 3 月 30 日
经验是最好的老师：南达科他州的继续教育专业人士通过js6666zs金沙远程教育攻读硕士学位
曼哈顿 -- Carey Kilmer 就是学习. 她在南达科他州立大学的一个办公室工作，为成人学习者提供服务, 她自己就是一名成人学习者, 并正在通过js6666zs金沙立大学完成学位，这将帮助她更好地满足她所服务的成人学习者的需求.
的居民 js6666zs金沙布鲁金斯, Kilmer 正在通过js6666zs金沙立大学的远程教育计划攻读成人和继续教育在线硕士学位.
她在南达科他州立大学继续和扩展教育办公室担任学生服务协调员. 她去过js6666zs金沙立大学一次, 2011 年 12 月访问.
Kilmer 表示，作为一名继续js6666zs金沙辅导员和一名远程js6666zs金沙学生，她可以同时在南达科他州以一种身份工作，同时获得有效胜任要求更高的角色所需的技能.
“我决定我确实需要探索一些选择来进一步深造,”基尔默说. “js6666zs金沙 确实提供了这种灵活性，让您能够在在线环境中学习所有课程, 这对我来说非常重要.”
js6666zs金沙lmer 表示，她在 K-State 的在线学习经历在学业上充满挑战, 但该计划引人入胜的结构让她保持了专注和兴趣.
“这不仅仅是写论文,”她说. “有很多讨论. 我完成了几个 wijs6666zs金沙 项目, 与课堂上的其他学生合作创建 wijs6666zs金沙 页面. 这非常有意义."
学生和教师之间通过课程讨论板进行的定期交流增强了 js6666zs金沙lmer 与教师和其他在线学习者之间的联系. 学生文化, 根据基尔默的说法, 是一种互动且令人鼓舞的方式.
“学生们非常热情并愿意分享信息,”她说. “这是一个值得合作和学习的优秀社区."
Kilmer 表示，在线成人和继续js6666zs金沙项目的教职员工亲力亲为，对她的成功至关重要. 教授们及时回复电子邮件并活跃在讨论区.
“我认为在参加在线课程时，人们期望教师能够在出现问题时做出回应,”她说. “它们都非常及时. 我认为这很棒, 让那些与面对面讲师没有所有js6666zs金沙的学生保持参与非常重要."
Kilmer 已经开始将她在课程中学到的经验教训应用到她在南达科他州立大学的工作中, 但留在目前的位置不符合她的计划. 她打算利用自己所受的js6666zs金沙来提升职位并实现影响办公室计划和程序的目标.
“我真正的目标是获得js6666zs金沙和知识，以便能够推动自己在职业生涯中前进，并打开一些大门，让我工作的大学里的事情发生,”基尔默说.
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