挖掘他们的工作：金沙js9线路中心考古田野学校的参与者寻找该地区过去的迹象
星期一, 金沙js9线路中心 20 日, 2016
金沙js9线路中心州立大学的劳伦·里特布什, 左, 和曼哈顿地区野猫溪沿岸挖掘现场的学生.| 下载这张照片。
曼哈顿 - 两名金沙js9线路中心州立大学教职员工和 12 名学生将在 6 月份探索曼哈顿地区数百年前的人类生活是什么样子.
作为的董事 金沙js9线路中心考古田野学校, 布拉德·金沙js9线路中心 和 金沙js9线路中心 正在带领学生挖掘金沙js9线路中心处遗址.
田野学校始建于 1968 年，是金沙js9线路中心州立大学和金沙js9线路中心大学的共同努力. 洛根, 人类学研究副教授, 自 1986 年以来已指导班级 16 次. 2004 年开始, 实地学校是两年一度的课程, 考古现场方法, 通过金沙js9线路中心州立大学社会学提供, 艺术学院人类学与社会工作系 & 科学。
2014 年，野外学校开始调查野猫溪沿岸的一系列美洲原住民祖先遗址, 实施 Ritterbush 提出的建议, 金沙js9线路中心副教授, 继 2008 年至 2009 年对曼哈顿市区已知的考古遗址（总共 120 个）进行广泛调查之后. Logan 和 Ritterbush 与 2014 年野外学校合作的结果, 一处遗址已被列入国家史迹名录.
今年的课程从 6 月 6 日持续到 7 月 1 日, 金沙js9线路中心已经取得了进步, 洛根说.
“其中一个遗址提供了美洲原住民占领中原传统的证据, 一种可追溯至 A 的文化.D. 1000-1400,”金沙js9线路中心道.
在此网站, 洛根说金沙js9线路中心们已经找到了投射点——矛, 飞镖和箭头——或者它们的碎片, 一把独特的刀, 制造其他碎石工具时产生的碎片, 以及该文化特有的陶瓷器皿碎片.
在野外学校的后半部分, 团队还将进行金沙js9线路中心调查, 其他古代美洲原住民遗址的测绘和挖掘.
“除了接受田野金沙js9线路中心方法的详细指导, 学生们学习古老的技术，包括燧石敲击, 用 atlatl 投掷飞镖并使用吊索,”里特布什说. “他们正在为一项长期研究工作做出贡献，该研究旨在解决过去 13 年来史前人类对野猫溪流域和曼哈顿其他地区的使用问题,000 年."
观看现场工作视频：
以下金沙js9线路中心州立大学学生将参加今年的金沙js9线路中心考古田野学校：
金沙js9线路中心 大金沙js9线路中心城：艾玛·科尔曼, 金沙js9线路中心新生, 和本杰明·麦卡锡, 历史初级, 均来自 莱内克萨; 和蔡斯·奥斯瓦尔德, 金沙js9线路中心大三, 肖尼.
埃里克·古登考夫, 金沙js9线路中心和历史学高级, 哈文斯维尔; 雅各布·汉舒, 金沙js9线路中心和地理学二年级学生, 希尔斯伯勒.
金沙js9线路中心 金沙js9线路中心：乔丹·凯西, 金沙js9线路中心高级; 塞缪尔·肯普夫, 金沙js9线路中心新生; 和梅丽莎·怀布尔, 金沙js9线路中心高级.
玛丽亚·戴维斯, 金沙js9线路中心高级, 子字母; 和艾丽西亚·霍夫曼, 金沙js9线路中心大三, 和约书亚·霍夫曼, 金沙js9线路中心二年级学生, 均来自 瓦梅戈.
金沙js9线路中心州外：Susan Schmidt, 社会科学高级, 阿伦敦, 宾夕法尼亚州.
