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金沙城js9线路检测中心立大学
128 多尔大厅
1525 中校区北路
曼哈顿,金沙城js9线路检测中心 66506

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金沙城js9线路检测中心立大学儿童发展学者提出了为同理心奠定基础的策略, 宽容

星期三, 金沙城js9线路检测中心5 日, 2015

This classroom is made up of preschool children on the Manhattan campus.

选择包含各种儿童的团体和活动, 建议布拉德福德·怀尔斯, 这样您的孩子就会学会看到所有人的价值. 怀尔斯, 金沙城js9线路检测中心立大学儿童早期发展助理教授, 解释说,培养对他人的同理心对儿童及其长大后具有积极的影响. 这间教室由曼哈顿校区的学龄前儿童组成。| 下载这张照片。


曼哈顿 —当金沙城js9线路检测中心感到被重视时, 他看到别人的价值观. 当他意识到他有自己的想法和情感时, 他明白别人也明白, 也是. 当他的想法和感受受到尊重时, 他学会尊重他人.


“作为家长, 您希望您的金沙城js9线路检测中心理解并尊重其他人的想法和感受. 它能让金沙城js9线路检测中心变得更健康,并成长为更快乐的成年人,”说 布拉德福德·金沙城js9线路检测中心, 金沙城js9线路检测中心立大学儿童早期发展和推广专家助理教授. 他的研究和推广重点是儿童认知和社交情感发展, 心智理论和新兴读写能力.

“如果金沙城js9线路检测中心们看到每个人的价值,他们的生活就会容易得多,”他说. “当他们开始评判时, 事情对他们来说变得更加困难."

3 岁到 5 岁之间, 金沙城js9线路检测中心们开始理解其他人也有想法和感受, 也是. “当你明白这一点时, 并且可以采取另一个人的观点, 这是同理心的一部分,”怀尔斯说.

例如, 幼儿可能会明白,当另一个金沙城js9线路检测中心从她手中夺走玩具时,她不喜欢它. 但她可能不明白,当她从另一个人手中夺走玩具时,他可能也会有同样的感觉.

“当金沙城js9线路检测中心们学会站在他人的角度思考并产生同理心时, 他们更有能力成功管理同伴和成人互动,”怀尔斯说. “对他人有同理心, 他们是否有特殊需要,例如坐轮椅, 或者如果他们只是与金沙城js9线路检测中心不同, 已被证明对儿童有积极和持久的影响."

他举了一个例子:包容性课堂——将正常发育的儿童和有特殊需要的儿童混合在一起的课堂——促进儿童金沙城js9线路检测中心和理解力的发展, 这对于人类发展的社会情感景观至关重要.

父母就是模特, 金沙城js9线路检测中心指出, 用于餐桌礼仪等简单任务或种族等复杂问题.

“你不想忽视种族. 你不想成为色盲,金沙城js9线路检测中心. “您确实想传达这样的信息:您看到了肤色,但您也看到了其他种族或民族的人的价值, 您看到所有人的价值. 它们都有价值,并且都能带来一些东西."

怀尔斯就如何帮助金沙城js9线路检测中心学习同理心和宽容提出了其他建议:

• 具有不同角色的书籍. 读一本书并与金沙城js9线路检测中心讨论为什么角色会这样做, 询问金沙城js9线路检测中心认为角色的感受如何. “鼓励金沙城js9线路检测中心穿上另一个角色的鞋子,”怀尔斯说.

• 包容性教室和游戏小组. Wiles 建议为两者选择包含多种文化和背景的群组. “金沙城js9线路检测中心们不在乎,”他说, 补充说,他甚至在政治分歧领域也看到了不幸的分歧.

• 谈话. 金沙城js9线路检测中心们正在试图弄清楚每个人都已经知道的事情, 他说. 邀请年龄较大的金沙城js9线路检测中心讨论.

• 说出您对金沙城js9线路检测中心的期望和愿望. “不要让他们对物质成功的渴望成为负担,”他建议. 但要让他们知道您希望他们欣赏全人类以及不同民族和文化所提供的东西.

• 没有电视. 怀尔斯不建议 2 岁以下儿童看电视. 之后, 确保课程能够描述您希望金沙城js9线路检测中心学习的特质. 无礼的父母? 可能不是. 尊重? 是. 他是幼儿《芝麻街》的粉丝.

• 播放具有多元文化特色的材料. 例如, 怀尔斯指出了来自世界各地的一系列乐器,它们可以成为金沙城js9线路检测中心玩具盒的一部分.

幼儿周, 由全国幼儿教育协会赞助,4 月 12 日至 18 日, 专注于金沙城js9线路检测中心在学校和以后生活中取得成功的基础.

通过研究, 奖学金, 教学和外展, 人类生态学院的教职员工不断寻求培养健康儿童和家庭的方法. 通过他与金沙城js9线路检测中心研究与推广以及家庭研究和人类服务学院的合作, 怀尔斯在全州范围内教导家庭.

(养育健康金沙城js9线路检测中心系列的第 5 部分将重点关注沟通和语言技能.)

来源

布拉德福德·金沙城js9线路检测中心
785-532-1939
b金沙城js9线路检测中心@k-state.edu

金沙城js9线路检测中心

金沙城js9线路检测中心生态学院

作者

简·P·马歇尔
785-532-1519
jpm2@k-state.edu

概览

这是庆祝幼儿周系列活动的第四部分, 4 月 12 日至 18 日. 在故事中, 金沙城js9线路检测中心立大学的研究人员和学者建议如何培养一个健康的孩子,让他成长为有能力的人, 有能力的成年人:为选择健康食品奠定基础, 体力活动, 同理心和宽容, 心理健康, 听力和语言. 这个故事着眼于父母如何影响孩子与他人的关系.

值得注意的引言

“如果金沙城js9线路检测中心们看到每个人的价值,他们的生活就会容易得多. 当他们开始评判时, 事情对他们来说变得更加困难."

—布拉德福德·怀尔斯, 金沙城js9线路检测中心立大学儿童早期发展和推广专家助理教授.