英语 310, C部分：金沙检测线路js95研究概论（针对专业）

2003 年春季; TU, 9:30-10:45 a.m.

金沙检测线路js95表 | 金沙检测线路js95

K.韦斯特曼教授
108 丹尼森大厅
金沙检测线路js95：532-2171; 办公时间：T, U 8-9a.m. 并通过应用程序.
金沙检测线路js95： westmank@ksu.edu

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金沙检测线路js95说明：这门写作密集型课程提供批判性解释的练习，并作为英语专业和未成年人的文学批评入门. 当我们阅读和讨论一系列小说时, 播放, 诗, 和金沙检测线路js95, 我们将思考艺术与生活的关系, 故事与历史之间, 图像与文字之间.

金沙检测线路js95目标:

要求和总体期望:

金沙检测线路js95和课堂参与：任何英语文学课程都是一种阅读密集型体验, 因此做出相应的计划! 您应该在上课之前完成每项阅读作业. 您还应该仔细思考您所阅读的内容，并在每次班级会议之前在文本中做笔记. 每个班级, 带上适当的书或复印件，并另外标记我们金沙检测线路js95的段落; 这个过程将帮助您理解, 记住, 并回顾.

预计参与课堂，并将计入最终成绩的 15%. 您的课堂参与成绩将取决于您参与富有成效的课堂金沙检测线路js95的能力. 因此，您必须出席并积极参与课堂金沙检测线路js95和同行评审小组. 该成绩包括您对我们课堂金沙检测线路js95（大组和小组）以及我们在电子公告板上的金沙检测线路js95的贡献. 我希望每个学生每周至少在电子公告板上发布一篇文章; 使用公告板的指南和说明出现在单独的讲义中.

出席：大学要求学生参加他们注册的所有金沙检测线路js95; 因此, 无故缺席. 如果您缺勤超过九个课时（六个 T/U 课时）, 这门课你将自动不及格. 如果您缺席超过两周, 您会危及您的金沙检测线路js95最终成绩：每次缺席超过这两次都会使您的最终金沙检测线路js95成绩降低一级 (i.e.：A 到 B). 两次迟到算一次缺勤. 虽然我很感谢您对缺勤提供的解释, 请假的唯一方法是向我提供一封来自你们院长的正式信, 顾问, 或医生.

如果您希望在本金沙检测线路js95中获得及格成绩, 然后, 出席非常重要. 因缺勤而错过的课堂作业或家庭作业无法补上. 如果您缺席, 是 你的 有责任从其他班级成员那里了解金沙检测线路js95公告或作业.

金沙检测线路js95：本学期您将撰写两篇金沙检测线路js95（长度为 3-5 页）和一篇简短的研究金沙检测线路js95（2-3 页）. 您需要将三篇金沙检测线路js95的草稿带到课堂上, 如教学大纲中所述. 未能在草稿上做出真诚的努力将导致成绩扣分一个字母 (i.e.：A 到 B) 最终版本. 与我协商后, 您可以选择修改任何您收到低于“”的金沙检测线路js95;C-" 年级; 我将平均第一次和修改后的金沙检测线路js95成绩作为最终金沙检测线路js95成绩.

金沙检测线路js95必须使用 10 或 12 号字体打字或文字处理，并且双倍行距，边距一英寸; 页面应该编号, 用订书机或回形针夹在一起, 拼写检查, 并校对. 保留所有笔记, 大纲, 以及文件夹中每份金沙检测线路js95作业的草稿, 并准备好将这些材料与最终草案一起提交. 任何不符合上述要求的金沙检测线路js95将不被接受.金沙检测线路js95应在上课时间或教学大纲上列出的时间和日期之前提交. 我不接受迟到的金沙检测线路js95. 但是, 您可以在学期内自行决定使用一项延期; 如果您希望使用您的扩展，您必须在金沙检测线路js95截止日期之前通知我.

关于来源和荣誉准则的说明：当你交金沙检测线路js95时, 您保证该作品是您自己的作品，并且您忠实地遵守记录来源的准则. 大学的荣誉准则要求您引用任何不属于您自己的想法的来源. 如果您引用, 释义, 或使用他人的想法, 您必须向您使用其想法的人表示感谢. 所有引用, 使用 MLA 方法记录来源. 黛安·黑客的 作家规则 提供 MLA 文档指南. 如果您有任何疑问, 请询问. 如果您确实抄袭, 这门金沙检测线路js95你将不及格.

金沙检测线路js95简答卷：在本学期中，您将写七到九个测验或简短的回应金沙检测线路js95; 有些将会公布，有些则不会公布. 这些测验和回答旨在测试您对阅读作业的了解以及我们在讨论中培养和练习的分析技能. 他们的评分均为 10 分, 其中 10=A 且 1=D (0=F); 我会在课程结束时取得最低分数后的平均分.

计算：我们的 ENGL 310 部分将融入技术, 现在已成为职业和日常生活的重要组成部分. 我们与计算机的合作不仅仅是为了金沙检测线路js95我们的阅读而设计的另一个论坛, 但作为您提高沟通技巧的一种方式, 媒体技能, 以及日益技术化时代的网络技能. 我们将在 EH228 见面, 计算机实验室教室, 我们将利用计算机和相关技术来加强我们的文学研究.

如果您还没有电子邮件帐户, 我建议您激活您的 KSU 帐户. 我强烈推荐通过电子邮件作为与我交流你的班级工作的一种方式 - 一种虚拟办公时间. 您可以向我发送有关阅读或写作作业的疑问, 您的金沙检测线路js95金沙检测线路js95陈述, 或任何其他可以通过快速交换消息来处理的事情. 我在早上上课前查看电子邮件, 下午, 晚上.

金沙检测线路js95：我希望你在这门课程中取得成功, 我很高兴与您见面，了解您的工作和进展. 我鼓励您在写作业截止之前来见我, 或者如果您对我们在课堂上金沙检测线路js95的材料有疑问. 请随时在办公时间过来(T, U 8-9 a.m.), 或通过电话或电子邮件与我联系，安排更方便的见面时间.注意：如果您有任何身体或学习障碍等状况，导致您难以完成我所概述的工作，或者需要学术住宿, 请在金沙检测线路js95的前两天通知我.

评分:
40% 金沙检测线路js95（金沙检测线路js95 #1：10%; 金沙检测线路js95 #2：10%; 关键情境研究项目：20%)
20% 金沙检测线路js95答卷
15% 的课堂参与度（课堂上和在金沙检测线路js95公告板上发帖）
10% 期中作文考试
15% 期末作文考试
金沙检测线路js95表 （可能会有变更）
（除非 Class Pack 的 [CP] 或 Hale Reserve 的 [R] 另有说明,
读数位于 紧凑的贝德福德简介 或其他必需的书籍.)
上课金沙检测线路js95 在课堂上
一月 U 16
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文字游戏：童年金沙检测线路js95
T 21
诺德曼，来自 儿童金沙检测线路js95的乐趣 [CP]
迈耶, ”;响应式金沙检测线路js95”; (11-12, 43-46), ”;写小说”; (43-46), 和“;小说元素”;：“;情节”; (64-5, 69-70); ”;角色”; (98-103); ”;设置”; (134-136); ”;观点”; (156-161); ”;象征意义”; (198-201); ”;主题”; (220-223); ”;风格, 音调, 讽刺”; (244-248)
金沙检测线路js95诺德尔曼和精选儿童读物.
复习金沙检测线路js95和写作小说的文学术语.
U 23 鞑靼人, ”;简介”; 到 经典童话金沙检测线路js95, ”;简介：小红帽,”; 金沙检测线路js95所有“;小红帽”; 故事; 约翰逊, ”;动物园, 儿童寓言”; [CP] 金沙检测线路js95鞑靼人和“;小红帽”; 故事; 金沙检测线路js95约翰逊.

LRRH 的互换问题
T 28
贾雷尔，来自 蝙蝠诗人 [CP]
迈耶, ”;响应式金沙检测线路js95”; (497-503, 517-518), ”;写诗”; (530-532), 和“;诗歌元素”;：“;词语选择, 词序, 和语气”; (537-544); ”;图片”; (570-571); ”;修辞格”; (589-598); ”;符号, 寓言, 和讽刺”; (609-618); ”;声音”; (633-643); ”;节奏模式”; (657-661)
诗选[CP]金沙检测线路js95;矮胖子”; 来自卡罗尔的 透过镜子 [CP]
复习金沙检测线路js95和写作诗歌的文学术语.
金沙检测线路js95贾雷尔, 诗选, 和卡罗尔.
介绍金沙检测线路js95 #1 的作业.
U 30 克莱门茨， 弗林德尔
金沙检测线路js95克莱门特。
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二月 T 4
砰， 想象一下这个;莱奥尼, 小蓝和小黄;莱奥尼, 弗雷德里克;森达克, 野生动物在哪里；林戈尔德， 焦油海滩；乔纳斯， 长途跋涉 [全 R]
回顾并应用 Bang 金沙检测线路js95图画书的原则.
金沙检测线路js95精选图画书.
U 6 准备金沙检测线路js95 #1 的草稿; 带两份到课堂. 金沙检测线路js95 #1 研讨会
M 9
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成长
T 11
回顾迈耶, ”;观点”; (156-161) 金沙检测线路js95;象征意义”; (198-201).
奥康纳, ”;所有崛起的事物都必须收敛”; [CP]; 埃里森, ”;大逃杀”; (208-219); 马库斯, ”;什么是入门金沙检测线路js95?”; (219)
金沙检测线路js95奥康纳, 埃里森, 和马库斯.
U 13
迈耶, ”;诗意形式”; (678-684, 696) 金沙检测线路js95;打开表格”; (704)
海登, ”;那些冬天的周日”; (499); 罗特克, ”;我爸爸的华尔兹; (671-672); 霜冻, ”;桦树”; (783-784)
回顾诗歌形式和开放形式
金沙检测线路js95海登, 罗特克, 和弗罗斯特.
介绍金沙检测线路js95 #2 的作业.
T 18
迈诺特, ”;欲望”; [CP]; 厄普代克, ”;A&P”; (468-472); 海明威, ”;群山如白象”; [CP]
金沙检测线路js95迈诺特, 厄普代克, 和海明威.
U 20

漫威, ”;致他腼腆的情妇”; (548-550); 钟, ”;地震后”; [CP]; 旧, ”;没有爱的性”; (559); 阿特伍德, ”;你适合我”; (591); 阿特伍德, ”;“爱”一词的变体; [CP]
金沙检测线路js95 Marvell, 钟, 旧, 和阿特伍德.
T 25
准备金沙检测线路js95 #2 的草稿; 带两份到课堂.
金沙检测线路js95 #2 研讨会.
U 27
肖邦, ”;一小时的金沙检测线路js95”; (12-15); 格拉斯佩尔, ”;她的同行评审团”; [CP]
金沙检测线路js95肖邦和格拉斯佩尔.
F 28
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三月
T 4
霜冻, ”;家葬”; (780-783); 普瓦里尔, ”;论“家葬”中的情感窒息; [CP]; 卡恩斯, ”;论“家葬”的象征背景”; [CP]
金沙检测线路js95弗罗斯特和对“”的批评评论;家葬.”;
U 6
迈耶, ”;读戏剧”; (929-930), ”;写戏剧”; (962-964), 金沙检测线路js95;现代剧”; (1125-1129)
易卜生， 娃娃屋 (1129-1179)
复习金沙检测线路js95和写作戏剧的文学术语.
金沙检测线路js95易卜生。
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介绍期中作文考试的作业.
T 11 对的批判观点 娃娃屋：易卜生, ”;注意事项 娃娃屋”; (1179-1180); ”;十九世纪丈夫写给妻子的信”; (1182-1184); 威瑟姆和卢特比, ”;马克思主义方法 娃娃屋”; (1184-1186); 和坦普尔顿, ”;是 娃娃屋 女权主义文本?”; (1188-1190) 金沙检测线路js95易卜生及其批评评论 娃娃屋.
U 13 准备课堂期中金沙检测线路js95大纲. 在课堂上写期中作文考试.
17-21 春假
历史金沙检测线路js95, 生活融入艺术
T 25 ”;第一次世界大战的声音”; [CP]; 布鲁克, ”;士兵”; [CP]; 沙宣, ”;他们,”; ”;后卫,”; ”;将军,”; ”;女性的荣耀,”; ”;论通过新门宁门”;[CP]; 欧文, ”;注定的青春赞歌; [CP] 金沙检测线路js95;Dulce et Decorum Est”; (580-1) 金沙检测线路js95第一次世界大战诗歌.

介绍简短研究项目的作业：一篇关于金沙检测线路js95的批判性背景文章 再生.
U 27
金沙检测线路js95， 再生 (3-145)
网络资源 金沙检测线路js95.
金沙检测线路js95巴克。
四月 T 1 金沙检测线路js95， 再生 (149-252)

列出您喜欢的三个短期研究项目金沙检测线路js95，并将其带到课堂上等待批准.

 金沙检测线路js95巴克。 6165金沙总站 妇女独立性的增强,.

为批判性背景金沙检测线路js95指定主题.
U 3 精选金沙检测线路js95 再生。

开始研究关键语境金沙检测线路js95.

 金沙检测线路js95的选定评论 再生.

回顾研究策略.
T 8 继续研究关键语境金沙检测线路js95. 关键语境金沙检测线路js95的课堂研究. MLA 引文的审核格式.
U 10 继续研究批判性背景金沙检测线路js95并开始起草金沙检测线路js95. 没有课——写关键语境金沙检测线路js95.
T 15 准备关键上下文草稿并“;引用的作品,”; 并带两份到课堂. 有关格式化金沙检测线路js95的信息 in 文本金沙检测线路js95 和 ”;金沙检测线路js95”; MLA 格式。 关键语境金沙检测线路js95和“”研讨会;引用的作品.”;
美国梦
U 17 桑德堡, ”;芝加哥”; [CP]; 休斯, ”;哈林区”; (820); 莱文, ”;什么是工作”; [CP]

金沙检测线路js95修订稿并将其带到课堂.

 审核修订草案.

金沙检测线路js95桑德堡, 休斯, 和莱文.
F 18 下午 5 点之前我办公室 (DE108) 外面的信箱提供了金沙检测线路js95背景和参考书目的硬拷贝.m.
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U 8 复习课堂笔记, 测验/回答, 金沙检测线路js95, 中期准备审查会议. 将问题带入课堂. 期末考试复习.
T 13 期末考试（ID, 简短回答, 金沙检测线路js95) 2-3:50 p.m.