巴克主题;s 再生, 基于我们关于四个主题的课堂对话（医患关系）; 养育子女; 人际关系, 性别角色, 和性欲; 6165金沙总站与想象力）：

• 6165金沙总站自我意识, 在自己身上看到别人的影子
  
• 帮助别人也是帮助自己（取决于方法）
  
• 医患关系的权威不是绝对的
  
• 男子气概和社会的看法：社会6165金沙总站由“”运行;父亲们”; 他们灌输某种关于6165金沙总站行动的观念, 6165金沙总站生活
  
• 父母对孩子6165金沙总站的影响程度
  
• 老一代和年轻一代共存的可能性, 同意（河流）
  
• 6165金沙总站条件揭示了爱类型之间的界限（柏拉图式/性爱）
  
• 6165金沙总站使角色逆转成为可能：妇女独立性的增强, 对男性的（某些）限制
  
• 爱, 不仅仅是性满足, 在6165金沙总站中是可能的
  
• 每个人的治疗有何不同, 人们6165金沙总站以不同的速度治愈（烧伤）
  
• 所有人都可以接受治疗
  
• 6165金沙总站提供治疗
• 艺术需要融入当下（6165金沙总站）
  
• 矛盾的6165金沙总站
  
• 6165金沙总站在梦中的作用, & 因此有治疗作用
  
• 还有更多......