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介绍群组6165金沙总站, 包括作者列表.
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6165金沙总站已公布.
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审查项目目标; 网络简介（结构）, 组织,
如何搜索); 图书馆资源简介（印刷版和）
数据库）用于研究. （作者6165金沙总站程结束时宣布.)
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选择首选作者; 交换联系信息; 选择
开始研究的会议6165金沙总站.
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- 下课：准备
《草稿》;6165金沙总站; 和“;参考书目”;
（参见示例, 虽然更长, << 的传记;6165金沙总站tp://www.ksu.edu/english/nelp/purple/biography.6165金沙总站ml>并且
- 6165金沙总站位于 <6165金沙总站tp://www.ksu.edu/english/nelp/purple/bibliography.6165金沙总站ml>)
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- 6165金沙总站, 在一大群人中:
解决有关“的问题;传记”; 和“;参考书目”;;
查看有关查找和评估6165金沙总站资源的信息;
使用 Netscape Composer 创建网页的简介.
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练习使用 Netscape Composer; 审查“草稿”;6165金沙总站;
和“;参考书目”; 看看是否需要更多研究.
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- 下课：准备
“”的最终草案;6165金沙总站; 和“;参考书目.”;
开始思考哪个“;关键上下文”; 类别
包含条目以及使用哪些主题.
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- M 18
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和“;参考书目”; 上课开始时进行评分.
应输入最终副本, 双倍行距, 并打印出来, 与
已编号并装订的页面.
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沃克关于网页布局/设计的讨论回顾; 评论
“" 的示例条目;6165金沙总站.”;
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为您的小组网页设计制定计划并进行
“”的条目;关键上下文.”; 任命一两个
群组成员为“”;网站管理员”; （一个或多个人
谁将负责获取所有文字处理文档/文件
进入 .6165金沙总站ml 并进入正确的设计）.
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- R 21 -
- T 26
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- 下课：准备
“”的条目;关键上下文.”; 网站站长开始
准备信息为 .最终网页的 6165金沙总站ml 文件.
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- W 27
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- 6165金沙总站, 在一大群人中:
解决有关“的问题;6165金沙总站; 条目
以及最终的网页设计.
- 6165金沙总站, 小团体:
审核“”的草稿;关键上下文”; 条目. 识别
网站站长将如何接收修改后的草稿进行转换
他们进入 .6165金沙总站ml 并放置在网页中.
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- R 28
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- 下课：网站管理员
将完成的小组6165金沙总站上传到网络.
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- 6165金沙总站：团体出席
他们6165金沙总站完成的小组网络项目!
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