2006-2007 js金沙3983总站

如果世界是平的, 我为什么要艰难上坡? 对远程教育如何进行的思考, 互联网, 和js金沙3983总站的全球化影响教学

星期三, 4 月 2js金沙3983总站, 2007
下午 1:30 至 3:00
半球室
海尔图书馆

罗杰·js金沙3983总站

js金沙3983总站大学杰出教学学者科夫曼主席
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传记概要

Roger McHaney 是js金沙3983总站工商管理学院管理信息系统教授和教员. 自 1995 年起担任js金沙3983总站教员, McHaney 教授企业系统课程, 信息资源管理与系统分析. 他的研究领域包括离散事件模拟, 计算机介导的通信系统, SAP 和组织计算. McHaney 拥有苏必利尔湖州立大学学士和硕士学位，以及 Sam M 计算机信息系统和定量分析博士学位. 阿肯色大学沃尔顿商学院. 他是js金沙3983总站商业和国际教育资助项目的现任主任，并曾在包括新西兰在内的多个国家讲学, 澳大利亚, 中国, 英国, 意大利, 德国, 希腊, 比利时和荷兰. 麦克哈尼在众多期刊上发表文章, 书面教科书, 并开发了各种教学材料. 他最近陪同堪萨斯州州长凯瑟琳·西贝柳斯 (Kathleen Sebelius) 出访中国进行贸易访问.

摘要

学者们正在寻找全球化等词语和短语, 世界是平的，新兴技术在新文学中随处可见. 即使是最浮夸学科的最古板的守护者也开始抱怨一场革命正在进行. 同时, 大众媒体让外行人相信，一切——从在中国购买商品和服务，到利用横跨加拿大北部几乎解冻的西北航道，再到互联网上的即时情报——都已成为日常生活的一部分. 这让许多优秀的教师和学习者移开视线，羞于承认自己缺乏从空盒子中“Google”出路的技能. 但他们应该有这样的感觉吗? 教与学应该容易吗? 将提供轶事证据来证明js金沙3983总站“平坦”的时间远远长于世界其他地区，而且js金沙3983总站的许多教师对技术采用并不陌生. 其他, 不在技术先锋, 将发现通过有计划地尝试托马斯·弗里德曼的平坦世界可以改善教学基础设施，在这个世界中远程教育技术可以带回传统课堂.