진단 온라인 슬롯 팀(DLT)

진단 온라인 슬롯 팀(DLT)은 언어 예술, 조직 및 독립과 관련된 교육 및 온라인 슬롯 전략 개발과 함께 읽기, 쓰기 및 단어 온라인 슬롯에 대한 단기 관찰, 진단 및 명시적인 소그룹 교육을 제공합니다. 그런 다음 이러한 전략은 교실 환경으로 이전하기 위해 각 학생의 학교 팀에 제시됩니다.

온라인 슬롯의 대상 그룹은 3~6학년입니다. 1년 동안 각각 9~10주씩 4개의 세션이 있습니다.

파트너로서의 부모

진단 온라인 슬롯 팀

• 언어 예술, 조직 및 독립과 관련된 교육 및 온라인 슬롯 전략 개발과 함께 읽기, 쓰기 및 단어 온라인 슬롯에 대한 개별 교육을 제공합니다.
• 홈 스쿨에서 추천하고 입학 기준을 충족하는 위니펙 교육청 온라인 슬롯이라면 누구나 이용할 수 있습니다.

가장 많은 혜택을 받는 온라인 슬롯

• 읽기 또는 쓰기에서 특정 온라인 슬롯 장애의 특성을 보여주거나 진단을 받음
• 3~6학년입니다
• 집중하고 방향을 바꾸는 능력을 보여주며, 온라인 슬롯에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있습니다.
• 영어(영어) 배치보다 1~3년 낮은 학업 능력(학교 기반 평가에 따라 읽기 및/또는 쓰기)
• 지난 학년과 이번 학년도에 정기적인 출석을 보여줍니다.

후속 지원

최종 학생 공유 회의와 서면 보고서에서 DLT 독서 임상의는 학생의 진행 상황을 학부모 및 홈 스쿨 팀과 공유합니다. 피드백은 학생의 강점과 지속적인 온라인 슬롯 요구 사항을 파악하여 지속적인 프로그래밍을 위한 구체적인 전략과 권장 사항을 제공합니다.

부모님의 참여

부모님은:

• 가상 접수 회의에 참석
• 매일 집에서 독서를 지원
• 일일 커뮤니케이션 시트에 서명
• 정기 출석 보장
• 세션이 끝나면 직접 온라인 슬롯 공유 회의에 참석

연락처

자세한 내용은 다음 연락처로 문의하세요.

조디아나 패터슨
임상 지원 서비스 영역 서비스 책임자, 판독 부서 감독자
jpaterson@wsd1.org

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