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星期三, 九月. 1, 2010

js6666zs金沙研究项目随着新的合作伙伴和课程的发展而发展

曼哈顿 - 新学年标志着堪萨斯州立大学在重振js6666zs金沙研究项目和扩大国际影响力方面迈出的重大一步.

印地语课程, 由最近聘用的玛丽·普拉蒂巴·戈拉帕利 (Mary Prathiba Gollapli) 教授授课, 今年秋季提供，作为四个学期课程的一部分. js6666zs金沙State 最近还与海得拉巴的奥斯曼尼亚大学建立了合作伙伴关系, 印度, 两所大学之间的活动正在顺利进行, 巴里·米奇说, js6666zs金沙State 国际项目支持总监.

”;外面的世界很大. js6666zs金沙State 的国际和语言课程为学生提供旅行的机会, 在学术生涯期间出国工作和学习, 这对于准备进入全球化就业市场来说是一大优势,”; 米奇说.

最近与js6666zs金沙的活动有助于发展计划中的js6666zs金沙研究第二专业. 米奇, 首席研究员, 布莱德利·肖, 国际研究主任兼联合首席研究员, 项目委员会希望在 2010-2011 学年结束之前完成第二专业并获得堪萨斯州董事会批准.

去年，堪萨斯州立大学的js6666zs金沙计划工作得到了美国为期两年的第六章拨款的支持.S. 教育部. 第一年, 补助金, 属于该系的本科国际研究和外语项目, 提供 88 美元,000 支持 8 所大学的 18 名教职员工 1 月份前往印度进行迎新之旅. 今年的补助金为 89 美元,500 用于支持学术项目以及为教师开发与js6666zs金沙文化相关的课程提供小额赠款.

在印度期间, js6666zs金沙State 教职员工与奥斯马尼亚大学建立了联系, 这可能导致互惠出国留学, 为两所大学的学生提供实习或志愿者计划.

”;奥斯曼尼亚是一个向外延伸的地方,”; 米奇说. ”;这所大学在科学方面非常出色, 社会科学和人文科学, 并且与 js6666zs金沙State 有着相似且共同的利益.”;

行程结束, 过去几个月，教职员工将js6666zs金沙文化的各个方面融入到他们的课程中，许多人已经返回或计划返回印度以继续合作. 乔伊·戈登, 新闻与大众传播副教授, 夏季在奥斯曼尼亚举办研讨会. 迪恩·霍尔和娜奥米·伍德, 两位英语副教授, 与 Shireen Roshanravan 一起, 女性研究助理教授, 正在筹划举办一场关于文学和妇女问题的国际研讨会. 米里亚姆·尼特, 建筑学助理教授, 正在开发js6666zs金沙建筑入门课程.

扩大 js6666zs金沙State 在印度和南亚的影响力, Michie 希望与印度北部的一所学校建立类似的互惠关系, 尤其是德里周边地区.

由五所学院的 10 名教职人员组成的项目委员会正在帮助开发js6666zs金沙项目, 旨在涵盖社会科学, 人文艺术, 以及工程, 业务, 农业, 建筑与人类生态.