来源： 爱德华多·金沙js9线路中心， alv金沙js9线路中心08@k-state.金沙js9线路中心u;
和唐纳德·索西尔, 785-532-6881, saucier@k-state.金沙js9线路中心u
发音者： 索西尔是 Sahs-ee-UR
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新闻稿准备者： 克里斯汀·霍奇斯, 785-532-6415, khodges2@k-state.金沙js9线路中心u
星期二, 6 月 23 日, 2009
来自奥弗兰帕克的堪萨斯州立大学二年级学生金沙js9线路中心不同音乐歌词所引发的积极和消极的行为和态度
曼哈顿——“”的字样;小蜘蛛”; 讲述一个关于蜘蛛和水嘴的简单故事, 但仅仅回忆台词可能会引发一种无意识的态度.
这是堪萨斯州立大学的爱德华多·阿尔瓦拉多金沙js9线路中心的重点, 法律预科二年级学生, 欧弗兰帕克, 谁在金沙js9线路中心普通歌曲的歌词所引发的行为.
阿尔瓦拉多正在与唐纳德·索西尔合作, 堪萨斯州立大学心理学副教授, 通过堪萨斯州的发展学者计划, 将代表性不足的学生与教师导师配对，共同开展金沙js9线路中心项目.
阿尔瓦拉多正在金沙js9线路中心启动效应对行为的影响，方法是观察各种歌曲类别的歌词所激发的积极和消极反应, 包括爱国歌曲和圣诞歌曲. 启动, 他说, 是当某人暴露在某种环境中并且他们的潜意识被激活, 然后他们倾向于按照环境行事，而不是刻意的. 启动可以操纵行为; 如果有人目睹暴力行为, 他们的行为可能会更加暴力.
”;关键含义之一是，金沙js9线路中心可能具有可塑性，因为许多人在社交场合都有能力做出类似的反应,”; 索希尔说. ”;相对较小规模的素数可能会激活某些反应, 这些可能是亲社会的或反社会的，具体取决于上下文.”;
阿尔瓦拉多说，金沙js9线路中心人员想看看某些音乐歌词是否激活了亲社会反应, 这是一种像同理心一样的积极感觉, 或反社会反应, 这是一种像侵略一样的负面感觉. 堪萨斯州立大学春季普通心理学课程的参与者参加了课程学分的初始项目. 参与者必须完成一项调查并进行歌词练习. 歌词练习, 参与者必须为不同的歌曲填写缺失的歌词.
金沙js9线路中心中涉及的歌曲是爱国歌曲, 例如“”;星条旗永不落”;; 世俗圣诞歌曲, 例如“”;红鼻子驯鹿鲁道夫”;; 宗教圣诞歌曲, 例如“”;圣夜啊”;; 和中性歌曲, 例如“”;小蜘蛛.”;
参与者填写了一项调查，询问金沙js9线路中心的宗教信仰以及对其他文化和多样性的态度. 一半的参与者被要求在歌词练习之前完成调查, 另一半在练习后完成了调查.
阿尔瓦拉多说，金沙js9线路中心人员假设人们的行为与素数类似, 他们对调查进行了全面查看，看看完成歌词练习之前和之后的回答是否有变化. 他们想看看这些歌曲是否会产生亲社会或反社会的反应. 他说初步调查结果显示爱国歌曲对参与者产生了负面影响, 如他们对调查中有关其他文化和多样性的问题的回答所示. 爱国歌曲让参与者变得封闭和偏见.
”;一旦他们处于爱国的观点, 他们缺乏同理心,”; 金沙js9线路中心. ”;他们没有设身处地为别人着想.”;
虽然像“”这样的歌曲;小蜘蛛”; 和“;行, 行, 划你的船”; 本应是中性素数, 金沙js9线路中心人员发现它们激发了亲社会反应.
”;你不会认为这些歌曲会让人们进入某种思维模式, 但它们确实激发了某种态度,”; 金沙js9线路中心. ”;我们发现它让人们更容易接受、更有同理心. 我们认为这是因为我们小时候经常听这些歌曲，它们激发了童年的快乐.”;
Saucier 表示后续金沙js9线路中心将侧重于使用更强、更显着的素数来影响亲社会和反社会行为. 杰西卡·麦克马纳斯, 心理学金沙js9线路中心生, 一直在该项目上进行合作.
阿尔瓦拉多说他已经了解到参与金沙js9线路中心是一项全职承诺, 但他想通过他的项目继续学习更多知识.
”;一开始我很紧张, 但我知道这是一个非常好的机会,”; 阿尔瓦拉多说. ”;很多人不知道他们可以作为本科生参与金沙js9线路中心.”;
阿尔瓦拉多说他喜欢, 通过堪萨斯州的发展学者计划, 了解其他学生参与的金沙js9线路中心项目. 他计划去法学院，并认为他的金沙js9线路中心经验将帮助他了解人们如何思考和对不同情况的反应.
金沙js9线路中心来自墨西哥城，11 岁时搬到了欧弗兰帕克. 他会说双语, 说英语和西班牙语, 正在学习意大利语. Shawnee Mission North 高中 2008 届毕业生, 他是爱德华多·金沙js9线路中心和丽莎·洛佩兹的儿子.
