来源： 大卫·js金沙3983总站, 785-532-6999, dallen@js金沙3983总站state.edu;
和js金沙3983总站, 785-532-7947, melisa@js金沙3983总站state.edu
新闻稿准备者： 罗西·霍夫林, 785-532-2535, media@js金沙3983总站state.edu

星期四, 十二月. 16, 2010

K-STATE 项目将 IPAD 引入当地js金沙3983总站室

曼哈顿 -- 堪萨斯州立大学课程和教学部正在使用 70 美元,000 为当地学区的js金沙3983总站师购买 iPad 提供补助.

js金沙3983总站 将用作增强数学课程和课堂教学的技术资源.

补助金增强是为期三年的额外财政支持, 0,000 通过 U 授予.S. 教育部的一个项目，重点关注教师保留和提高js金沙3983总站学的有效性.

”;最初的拨款旨在加深和拓宽堪萨斯州js金沙3983总站师的内容知识——特别是, 堪萨斯州职业发展学校和合作学区的学校,”; 大卫·艾伦说, 课程与教学副教授，赠款项目主任之一.

该js金沙3983总站主要针对 5 至 8 年级的教师 枢纽城市, js金沙3983总站 和 瓦梅戈 学区. 这笔资金支持每年夏天为教师举办为期两周的培训计划, 每年都有不同的数学领域重点. 该计划有 33 名参与者，正在帮助培训他们成为所在地区的教师领导者, js金沙3983总站.

”;js金沙3983总站正在将js金沙3983总站的知识传播给与js金沙3983总站一起工作的 33 位老师,”; 他说. ”;他们会回到自己的学校并做同样的事情，以便js金沙3983总站接触到更多的老师.”;

艾伦表示，js金沙3983总站 技术的赠款增强资金可以通过多种方式使教师和学生受益.

js金沙3983总站几何时, 他说, 学生必须了解某些属性是一致的，这一点很重要, 例如三角形内角之和始终等于 180 度.

”;使用某些软件程序，您可以在 iPad 上绘制三角形, 并且您可以操纵顶点,”; js金沙3983总站. ”;它的作用是改变三角形的角度. 当孩子们触摸 iPad 时, 他们可以将三角形移动到不同的配置. 然后他们可以看到角度的变化, 但角度之和始终保持在 180 度.”;

在课堂上使用 js金沙3983总站 的技术问题仍在研究中.

js金沙3983总站，该项目只是堪萨斯州立大学帮助社区教师的众多方式之一.

”;这才是大学应该做的,”; 他说. ”;而不是承认js金沙3983总站是一座象牙塔，由教授决定什么是真正的知识, js金沙3983总站认为js金沙3983总站需要离开办公室, 进入学校并与老师一起工作, 然后说, “js金沙3983总站能提供什么帮助?'”;

除了艾伦, K-State 项目的负责人包括 Andrew Bennett, js金沙3983总站授; 梅丽莎·汉考克, 课程和教学讲师; 和阮轩贤, 数学客座助理教授.