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星期四, 4 月 16 日, 2009

K-州金沙城js9线路检测中心家, 合作者创建第二生命岛，帮助高中生通过虚拟时间旅行了解地球科学, 探索

曼哈顿 -- 一座穿越时空的神秘岛屿. 寻找答案的旅行者.

这听起来有点像科幻电视节目“”;丢失,”; 但它也描述了一种向金沙城js9线路检测中心生教授地球科学的新方法.

艾丽丝·托顿, 堪萨斯州立大学金沙城js9线路检测中心副教授, 和莫莉·戴维斯, 密苏里大学堪萨斯城分校金沙城js9线路检测中心副教授, 设计的泰拉世界, 第二人生中的一座岛屿, 帮助学生以互动方式学习金沙城js9线路检测中心. 它是更大的 GeoWorlds 项目的一部分.

”;金沙城js9线路检测中心, 我们谈论过去的唯一方法就是查看化石记录,”; 托顿说. ”;所以这个工具特别有用. 通过他们的化身, 学生们可以看到生物群是不同的，并且知道他们的;处于不同的地质时期. 他们可能会看到飞行的翼手龙. 他们可以点击不同的生物体并显示有关它们的更多信息. 他们可以观看芝加哥菲尔德博物馆的视频, 探索频道或国家地理频道.”;

金沙城js9线路检测中心和戴维斯正在与史黛西·福克斯合作, 堪萨斯大学艺术客座助理教授. 该项目的初始部分包括 iVersity 的参与, 一家设计虚拟世界的公司.

Totten 和合作者收到了 700 美元,000 尤因·马里恩·考夫曼基金会拨款，用于研究 TerraWorld 和即将推出的 WaterWorld 对金沙城js9线路检测中心学习和科学态度的影响. 这些计划正在的托尔伯特和布鲁克赛德特许高中进行试点 密苏里州金沙城js9线路检测中心城 秋天, 大约 400 名九年级金沙城js9线路检测中心 枢纽城市 金沙城js9线路检测中心将开始使用该程序.

创建泰拉世界意味着托顿必须对每个金沙城js9线路检测中心时期存在的动植物类型进行深入研究. 使用计算机雕刻程序, 狐狸赋予植物和动物生命. 托滕和戴维斯提供内容和设计, 福克斯组装了世界.

让金沙城js9线路检测中心通过他们的化身探索世界, 他们完成任务和寻宝游戏. 该计划是无纸化的. 如果有作业，金沙城js9线路检测中心需要上交, 他们可以将其放在“第二人生”中的记事卡上，然后将其放入盒子中, 它会转到 GeoWorld 上的讲师管理系统;的网站. 教师可以评估所有金沙城js9线路检测中心;网站上的作业.

岛上化身的位置受到监控, 这可以让老师看到金沙城js9线路检测中心是否正在探索世界，并帮助设计师让岛屿变得更加高效.

设计师还正在开发两个人工智能机器人，帮助学生回答问题并帮助他们进行寻宝游戏. 机器人将能够从提出的每个问题中学习，并识别类似的问题是否重复. Totten 说这些机器人看起来像年轻的女性金沙城js9线路检测中心家，并成为年轻女性的科学榜样.

”;我们谈论过达尔文, 但我们认为这是我们科学家希望看到的事情, 不是高中生,”; 金沙城js9线路检测中心.

金沙城js9线路检测中心 在杜兰大学展示了这项工作, 数字游戏与智能玩具增强学习国际会议, 和教育资助者会议.

她说《金沙城js9线路检测中心》被用来教授其他科学学科，例如遗传学, 通过使用虚拟果蝇, 和化学, 通过展示实验室实验，例如在高中课堂上不容易完成的 Redi 实验.

第二人生在向大平原的学生教授金沙城js9线路检测中心方面发挥着特殊作用, 托顿说.

”;生活在中西部, 我们不知道;有很多显示出任何变形的金沙城js9线路检测中心结构,”; 她说. ”;您有在线二维图像, 但《第二人生》是一个不错的选择.”;