博士。js345线路检测

• 书籍章节：《汉语二语的语用学与教学》.”在 C. 柯（编辑）.), 劳特利奇汉语第二js345线路检测习得手册, 2018.

• “二语熟练程度对语用js345线路检测的影响：基于网络的中文感恩表达js345线路检测方法.” L2 期刊, 9:1. 2017, 62–83.

• “不同js345线路检测水平的美国汉语学习者在目标js345线路检测环境中语用能力的发展.” 不同水平的美国汉语学习者在目的语环境汉语使用能力的发展. js345线路检测教学与js345线路检测学研究 js345线路检测教学与研究, 182:6. 2016, 37–47.

• 杨 L., & 朱, J. “实用意识提升活动对初级对外汉语课堂言语行为学习的影响.”应用js345线路检测学习, 26:2. 2016, 53–68.

• “通过网络教学学习用普通话表达感激之情.”js345线路检测学习 & 技术, 20:1. 2016, 191–208.

• “美国汉语学习者在目标js345线路检测环境中习得感谢表达.” 目的语环境中美国留学生汉语感谢言语行为的习得. 世界汉语教学世界汉语教学, 29:4. 2015, 562–575.

• js345线路检测的草稿版本 js345线路检测语用学 已上线, 最终确定后，任何有兴趣在大学社区学习js345线路检测语用学的人都可以使用. 基于 SLA 认知方法和先前的实证研究, 在线教科书为学生提供了有关如何用中文进行适当沟通的明确指导, 各种提高认识的练习/活动, 以及丰富的多媒体资源（e.g., 视频, 图片, 等.). 2015

• “语用教学对二语js345线路检测习得汉语感恩表达的影响：一项试点研究.”华文教师协会学报, 49:1. 2014, 95–115.

补助金, 奖项, 和其他贡献

• Laura Valentín-Rivera 和 Li Yang 获得了 USRG 的 7 美元赠款,824.99 年春季，他们对跨两种js345线路检测和工作模式的写作过程进行了研究：了解西班牙语和中文 FL 环境中的个人和协作写作策略. (2016)
• js345线路检测获得教师增强计划资助（10 美元）,000）和开放/另类教科书计划（2 美元）,250) 设计和开发一个教学网站，教学生如何正确地用中文进行交流, 任何有兴趣以在线教科书形式学习中文的人都可以使用. (2014)
• js345线路检测（与 Janice McGregor 合作）于 5 月为英语语言课程教师共同举办了跨文化交流强化研讨会, 2014.
• js345线路检测参加了 6 月 17-20 日的 ACTFL 汉语口语面试测试员研讨会, 2014, 在普罗沃, 犹他州.