金沙js9线路中心荣誉承诺（2002 年 8 月至 2003 年 7 月）
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最近金沙js9线路中心的事件列在最前面.
六月
金沙js9线路中心79--一名大二学生伪造缺课原因, 声称曾到外州看医生, 尽管校园里的其他人观察到大二学生当天参加了其他校园活动. 导师, 经过多次电子邮件往来, 终于厌倦了谎言，并在课程中以 XF 处罚了大二学生. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将保留在成绩单上，尽管大二学生可以重复该课程以获得更高的成绩, 用于计算平均绩点. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心78--两名低年级学生参与了一项未经授权的作业协作, 在家庭作业中提交相似/相同的答案. 副教授没有被逗乐, 特别是当其中一名初级学生一开始否认抄袭另一名初级学生的作业时, 但后来承认金沙js9线路中心了荣誉承诺. 副教授决定制裁这两名大三学生，要求他们在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 此外, 两名低年级学生被要求再次完成相关作业, 这次是单独的. 金沙js9线路中心。
五月
金沙js9线路中心77--一名一年级学生被讲师指控抄袭作业. 线索包括提交的论文，其长度是所需长度的两倍, 比所需的来源多得多, 不需要的论文大纲, 以及学生室友在两个学期前为同一课程提交的同一篇论文的评论草稿，其中仍附有室友的名字. 面对导师时, 一年级学生承认抄袭，作业得零分. 金沙js9线路中心 & 诚信体系总监决定扩大调查范围, 但是, 回答一年级学生如何获得室友论文的问题. 室友是否“提供了未经授权的帮助”，或者一年级学生是否在室友不知情的情况下设法获得了论文? 调查得出结论，该学生在室友不知情的情况下获得了抄袭材料; 室友不会被指控提供未经授权的援助. 通常在这些情况下, 举报者将要求涉嫌违规者在获得班级最终成绩之前参加学术诚信课程. 在本例中, 记者没有这样做. 主任和副主任都敦促学生自愿参加学术课程，学生同意了. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心76--一名高年级金沙js9线路中心被讲师指控伪造实验室测验, 声称它没有被输入到教师的成绩册中. 突然出现的测验让导师很困惑, 但随后注意到，虽然成绩是用讲师标志性的绿色墨水写的, 笔迹不是导师的笔迹. 讲师决定在课程中对高年级金沙js9线路中心进行 XF 处罚. 高年级决定上诉. 在预定的听证会当天，讲师要求取消听证会，并要求高年级金沙js9线路中心获得课程中获得的成绩. 讲师的原因包括对涉嫌违规的具体细节记忆不清晰. XF 被撤销，高级金沙js9线路中心的成绩恢复. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心75--一名大四学生被指抄袭互联网上的学期论文，并受到副教授在课程中给予 XF 的制裁. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 高年级学生选择不上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心74--一名大二学生被一名副教授指控“逐字逐句或稍作改动”地从互联网来源抄袭了学期论文的大部分内容. 副教授对大二学生的课程给予了 XF 的认可. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 二年级生决定不对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心73--一名初级学生“借”了一张绘画给另一名初级学生，后者复制了该绘画并将其作为原创作品上交. 讲师发现抄袭, 制裁了学生并向荣誉院报告了该事件 & 诚信体系总监. 荣誉 & 诚信系统总监进行了数据库检查，发现抄袭的大三学生两年前曾在另一个学术单位金沙js9线路中心过荣誉承诺. 荣誉委员会听证小组开会并向教务长建议对该学生进行停学，但获得全额学费退款. 查看之前两次金沙js9线路中心荣誉承诺的文件并与总监和副总监协商后, 教务长决定推迟大学停学，前提是三年级学生满足以下条件：1) 在 2003 年秋季学期注册并通过学术诚信课程; 2) 继续接受大学学生服务处的个人问题咨询, 3) 将当前课程量（学费退还）减少至 15 小时，外加学术诚信课程; 4) 与副主任一起实施一项令人满意的计划，向包括希腊学院在内的学生团体进行一系列公开演讲，宣传学术诚实的重要性. 如果初级学生未能满足任何这些要求, 开除将是立即且无限期的，这将要求学生在未来的某个时间重新申请堪萨斯州立大学的入学. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心72--一名副教授指控一名大三学生在带回家的考试中的两道问答题中抄袭了互联网资源. 因为这是 Junior 的第二次剽窃指控, 副教授决定对大三学生的课程给予 XF 奖励. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 大三学生决定上诉并参加荣誉委员会听证会，小组维持了对副教授的 XF 制裁. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心71--一名高年级学生被教授指控伪造了两项测试和分数，结果证明这是班上另一名学生的测试和测试分数. 教授首先确定第二个学生, 其测试被“借用”作为学习指南, 不知道如何使用测试. 结果, 教授在课程中对学生进行了 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 高年级学生未提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心70--GTA 发现一名一年级学生抄袭班上另一名学生的期末考试答案. 结果, GTA 决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 学生有十个日历日的时间提出上诉，但选择不上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心69--期末考试期间, 一名高年级学生受到系主任和监考人员的观察, 让坐在后面的初级学生可以轻松复制测试答案. 比较两个已完成的测试显示分数相同, 同样的错误答案, 少年组决赛的正确答案被大量擦除. 考试结束时，老师分别与两名学生对峙，两人均否认行为可疑. 两人都否认认识对方，尽管校园电话簿显示两人住在同一栋宿舍楼，而且众所周知两人经常光顾对方的公司. 进一步检查显示，两名学生的课程安排相同. 讲师决定在课程中对两人给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在学生的成绩单上，尽管课程可能会重复以获得额外的成绩. 学生有十个日历日的时间提出上诉，但他们没有这样做. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心68--一名一年级学生被 GTA 指控参与未经授权的协作或抄袭工作表练习; 该学生不小心包含了一份被盗工作表的副本，上面有另一个学生的名字. 当面对 GTA 的证据时, 该学生拒绝透露另一名学生的姓氏. 而不是在作业中收到零, GTA 决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 学生选择上诉，案件调查人员建议举行听证会. 荣誉委员会听证小组听取了此案，并决定维持 XF 制裁. 听证会小组还建议 GTA 重新考虑 XF，改为对学生进行作业零分处罚，并要求学生注册并通过学术诚信课程. GTA 拒绝了该建议，因为该学生没有配合调查; XF 将保留. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心67--案例#2002/2003/67 - 一名一年级学生被 GTA 指控在残障支持服务监督的期末考试中使用了未经授权的笔记，并在课程中受到了 XF 的处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可以重复以获得额外的成绩. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心66--一名副教授指控两名高年级金沙js9线路中心参与了一项额外学分作业的未经授权的合作，因此作业被处以零分，并被剥夺了在课堂上获得 A 字母成绩的可能性. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心65--助理教授指控一名一年级金沙js9线路中心在课堂作业中抄袭另一名金沙js9线路中心的作业. 金沙js9线路中心的作业被处罚为零，并被要求在获得班级最终成绩之前注册并通过学术诚信课程.金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心64--一名二年级金沙js9线路中心和一名一年级金沙js9线路中心被一名副教授指控参与了一项未经授权的作业合作，因此受到了制裁，将他们的作业成绩降低了一半学分，并注册并通过了考试在获得班级最终成绩之前的学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心63--一名大二学生被助理教授指控在报告中伪造数据, 后来在电子邮件中更正了. 助理教授的报告表明, “报告虚构的值金沙js9线路中心了堪萨斯州立大学荣誉承诺, 尽管是一个小问题.”助理教授对大二学生进行了降级处分，并向荣誉院提交了报告 & 诚信体系. 大二学生有十个日历日的时间提出上诉，并且他这样做了. 查看金沙js9线路中心荣誉承诺报告后, 与其他学生在之前案例中受到的制裁相比，该学生认为该行为值得受到制裁. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心62--一名一年级学生被 GTA 指控在一篇论文中大量抄袭互联网资源，但没有适当的出处. GTA 决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在学生的成绩单上. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心61--一位资深人士在课程的第一篇和第二篇论文中抄袭了互联网资源，但没有适当的出处, 第一次受到温和的斥责. 第二次, 助理教授对高年级金沙js9线路中心的作业评分为零，并要求在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心60--Junior 伪造了遗漏的作业. 讲师发现了这份伪造文件，对这位大三金沙js9线路中心的作业进行了零分处罚，并要求该大三金沙js9线路中心在获得该课程的最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心59--两名一年级学生在作业中使用未经授权的协作. 讲师使用技术流程来发现金沙js9线路中心荣誉承诺的行为. 讲师在作业和学术诚信课程中给了零分. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心/58--一位副教授注意到一名一年级学生考试迟到，并通知该学生已经太晚了，无法参加考试. 稍后, 学生通过考试和斯克兰顿表格找到副教授, 声称已准时到达. 副教授再次拒绝统计考试并提交荣誉报告 & 诚信体系. 因为不参加考试就构成课程不及格, 副教授决定不再采取进一步行动, 除了向荣誉院提交报告之外 & 诚信体系. 是否应该发现该学生在未来某个时候对第二次金沙js9线路中心荣誉承诺负有责任, 荣誉委员会听证小组将被告知先前的违规行为. 学生有十个日历日的时间提出上诉，但没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心57--三名学生在测验中目睹了另外三名学生似乎未经授权的援助. 他们通知了授课的副教授. 由于教练没有目睹这一事件, 三名学生被授予金沙js9线路中心称号 & 诚信体系总监. 两名学生写下了他们所感知到的事件的年表. 被指控的违规者被发现很早就参加了测验, 然后可能使用手机向三名尚未参加测验的学生提供未经授权的帮助. 所有相关人员的行为使三名目击者相信这三名学生从提前参加测验的学生那里得到了帮助（以手机的形式）. 案件调查得出的结论是，信息不足，无法进行听证会. 主任给四名学生每人写了一封信，详细说明了他们观察到的行为，但得出的结论是，他们都不会受到指控. 四人均未对主任的信提出异议. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心56--一位副教授指控一位大四金沙js9线路中心抄袭（使用逐字语言）一篇网络文章. 金沙js9线路中心将 4 页论文作为金沙js9线路中心自己的作业提交. 教授对金沙js9线路中心的作业给予零分. 金沙js9线路中心未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心55--两名一年级学生抄袭互联网网站，但没有适当的出处. 教师在作业中给每个人分配了零分，但提供了重复作业的机会，以获得不高于 C 的字母等级. 讲师还提交了荣誉 & 诚信体系违规行为报告，并警告这两名学生不要再收到第二次金沙js9线路中心荣誉承诺的行为. 是否有学生第二次金沙js9线路中心荣誉承诺, 将召开荣誉委员会听证会小组来考虑停学或开除 KSU 的资格. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心/54--一名一年级学生被指控抄袭两篇论文. 教师注意到写作质量从指定的第二篇论文到第三篇论文有了显着的提高, 包括课程中未包含的 MLA 引文归属. 导师请求荣誉委员会裁决此案. 收到总监的来信后, 学生通过电子邮件发送了回复, 表明指控属实. 该学生会见了主任并承认闯入了另一名学生的计算机并窃取了该学生的论文. GTA 决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 金沙js9线路中心。
四月
金沙js9线路中心53--一名讲师指控一名大四学生和一名大二学生在一项家庭作业中参与了未经授权的合作，并对他们两人的作业进行了零分处罚，并向荣誉处提交了一份报告 & 诚信体系. 将来是否应该发现任何一个学生金沙js9线路中心了荣誉誓言, 将向荣誉委员会听证小组通报之前金沙js9线路中心荣誉承诺的情况; 结果可能是被大学停学或开除. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心/52--一名教师指控一名一年级金沙js9线路中心抄袭了互联网来源的作文的重要部分，但没有适当的出处. 教师对金沙js9线路中心的作业给予零分，并要求金沙js9线路中心在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心/51--一名副教授指控一名学长抄袭了多个网站上的一篇论文，并通知了荣誉学院 & 诚信体系，但尚未提交适当的文件，为老年人提供上诉的权利. 荣誉 & 诚信体系总监, 等待副教授提交荣誉数周后 & 诚信系统违规报告, 决定向高年级学生发送一封信，指控其金沙js9线路中心荣誉誓言，并规定高年级学生有权上诉. 学长拒绝上诉并接受副教授的制裁, 虽然具体制裁没有透露. 副教授对这个荣誉感到恼火 & 诚信体系总监向高级人员发送了一封信函，正式确认了金沙js9线路中心荣誉承诺的行为. 主任的信, 但是, 正式化指控并保护副教授免遭因不遵守既定大学程序而受到不当法律追索. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心/50--一位教授指控一名大四学生抄袭了坐在附近的学生的考试答案. 教授首先确定抄袭的学生熟悉考试内容. 教授随后决定在课程中以 XF 来制裁高年级学生. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 尽管荣誉副学士一再通过电子邮件请求，该高年级学生尚未注册或通过学术诚信课程，但该高年级学生之前在另一门课程中已获得 XF & 诚信体系总监这样做. 学长决定不再返回大学. 金沙js9线路中心。
三月
金沙js9线路中心49--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的少年涉嫌抄袭互联网资源，但没有注明正确的出处. 副教授质问一名学生，该学生声称没有从 KSU 学习说明文写作 I 或 II，因此不知道如何引用资料来源. 大三也错过了副教授谈论如何正确引用研究来源的上课日. 三年级学生的作业被处罚为零，将有五个上课日来请求上诉. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心48--一名助理教授指控两名新生和一名大二学生参与了一项未经授权的作业合作. 三名学生对于作业的完成方式分别给出了相互矛盾的说法. 助理教授决定对每个学生的作业给予零分，但同时也为每个学生提供独立完成作业以获得学分的机会. 助理教授以荣誉身份提起诉讼 & 诚信体系. 这三名学生中的任何一个是否应该在未来某个时候被发现对第二次金沙js9线路中心荣誉誓言负有责任, 荣誉委员会听证小组可以决定建议他们被大学停学或开除. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心46 & 47--两名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的新生在同一课程的不同部分提交了类似的个人论文. 各部分的GTA巧合地交换了论文，并注意到两篇论文的相似之处. GTA还注意到两名新生是同一社会组织的室友，决定将案件移交给荣誉委员会裁决. 荣誉委员会听证会小组将首先决定是否存在足够的信息来支持金沙js9线路中心荣誉承诺的指控，如果是的话, 确定适当的制裁. 案件调查期间, 两名学生中的一名同意与案件调查员会面，并承认抄袭了另一名学生的论文, 声称另一名学生不应承担责任.第二名学生没有回复多次要求与案件调查员会面的电子邮件. 对第二个学生的论文的仔细检查导致怀疑它不是原创的. 其中包含对人物和事件的注明日期的引用，这些内容似乎与刚在校园呆了几周的第一学期学生的内容不一致. 荣誉委员会听证小组对两名在课程中获得 XF 的学生进行了制裁，并进一步建议教务长立即将第二名学生因不与荣誉机构合作而在该日历年剩余时间内从大学停学 & 诚信体系裁决流程. 第二名学生将于 2004 年 1 月获准重新注册. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心45--一位教授大型讲座课程的讲师注意到，在课程上午部分进行考试后, 有一个额外的 Scantron 表格，其名称难以辨认，且 ID# 缺少两位数字. 考虑完每项考试后, 讲师得出结论，下午部分的一名金沙js9线路中心溜进了上午部分的考试, 可能要提前看看下午的考试部分. 两项考试相似，尽管问题是混乱的并且每个部分都有两个版本. 讲师决定从现在起要求所有参加考试的金沙js9线路中心提供 KSU ID. 虽然怀疑是某个特定金沙js9线路中心, 主任和副主任, 与助理教授会面后, 确定信息不足，无法进行调查. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心44--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生抄袭了互联网资源但未注明出处. GTA 决定将此案送交荣誉委员会裁决. 大二学生声称上交互联网论文是一个错误, 不小心，大二学生的书面论文被无意中破坏并且没有保存到磁盘上. 奇怪的是, 大二学生的扉页和重新命名的网络论文是一样的. 荣誉委员会听证小组对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 案件已结。
二月
金沙js9线路中心43--两名新生参与了未经授权的作业协作. GTA 注意到这两篇论文中存在不寻常的相似之处，并对这两篇论文进行了质询, 两人都承认金沙js9线路中心了荣誉誓言. GTA 决定对这两名新生进行零分处罚，并要求他们注册并通过学术诚信课程, 在获得课程最终成绩之前. 两名学生均未对处罚提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心42--一位助理教授注意到两篇论文, 已上交作业学分, 看起来很相似. 怀疑未经授权的协作, 助理教授要求与其中一名学生会面, 最初否认合作, 但后来返回并承认金沙js9线路中心了荣誉誓言. 助理教授要求学长提供其他合作者的姓名，以换取作业中的零分; 否则, 制裁将是课程中的 XF. 学长最初拒绝了，但后来态度软化并确认了另一名学生的名字. 另一位前辈被叫来并否认了这一指控, 声称另一位学长肯定窃取并抄袭了第二位学长的作业. 助理教授荣誉提交报告 & 给两位前辈写了一封信的诚信体系总监. 第一个高年级学生在作业中被处以零分. 第二位高级学生将在助理教授的建议下完成评审过程，第二位高级学生将获得该课程的 XF. 收到信后, 第二位前辈返回助理教授并承认参与了未经授权的合作. 助理教授决定将两名高年级学生的作业处罚改为零. 金沙js9线路中心.
一月
金沙js9线路中心41--一名高年级学生被指控在期末考试期间接受未经授权的援助，金沙js9线路中心了荣誉誓言. 教授决定让该学生的课程不及格，并且不荣誉举报该指控 & 诚信体系. 学长先向教授系主任投诉. 系主任要求院长听取上诉. 院长将此事移交给荣誉院 & 裁判诚信体系. 荣誉委员会听证小组审理了此案，并确定没有足够的信息来支持更改荣誉承诺违规行为，并要求教授对期末考试进行评分并提交课程成绩. 教授答应了要求. 金沙js9线路中心。
12 月 - 2002 年秋季学期结束
金沙js9线路中心40--两名一年级学生参与了未经授权的合作和/或抄袭本应是个人论文的活动. 导师注意到两篇论文的相似之处，并召集每位学生进行解释. 学生们承认一起完成作业，尽管他们各自的说法有些矛盾. 讲师决定在课程中对每个人给予 XF 制裁. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心39--一名没有任何违反荣誉誓言历史的一年级学生抄袭了已发布的作业来源，并将其作为原创作品上交. 副教授认可了一种先进的写作风格，并对学生要复习的表现的各个方面提出了奇怪的参考, 那部作品中并没有出现这种情况. 在 < 中快速搜索;谷歌.com>; 调出了另一部作品的原始专业评论. 结果, 副教授决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心38--一名没有金沙js9线路中心荣誉承诺历史的三年级学生被指控抄袭了班上另一名期末考试版本不同的学生的期末考试答案. 该学生在试题上伪造姓名，加剧了违规行为, 后来声称 GTA 输掉了学生的期末考试. GTA 一丝不苟地跟踪所有测试和 Scantron 表格答案，并没有被这种错误喜剧所逗乐，并决定在课程中以 XF 处罚该学生. F 表示课程不及格; 表明原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过荣誉副主任每年秋季和春季学期提供的学术诚信课程才能删除 X & 诚信体系. F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得用于计算 GPA 的额外成绩. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心37--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生在没有适当归属的情况下进行了大量抄袭. 副教授决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过荣誉副主任每年秋季和春季学期提供的学术诚信课程才能删除 X & 诚信体系. F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得用于计算 GPA 的额外成绩. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心36--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生伪造了一项测验，声称自己在教师记录显示该学生缺席的那天参加了课堂. 结果, 学生在课程中受到 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过荣誉副主任每年秋季和春季学期提供的学术诚信课程才能删除 X & 诚信体系. F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得用于计算 GPA 的额外成绩. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心35--一名以前没有金沙js9线路中心荣誉承诺历史的高年级学生上交了一份从互联网上抄袭的额外学分项目. 教授决定对学生进行处罚，降低课程成绩，并要求学生在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心34--班上另一名学生发现两名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生考试迟到，然后进行试卷抄写. 学生向教授报告了观察结果，但教授没有采取任何行动. 学生提交了荣誉 & 诚信系统违规报告. 此案将在 2003 年春季课程恢复时进行裁决. 与教授会面后, 学生和学生证人, 案件调查人员得出的结论是，信息不足，无法进行听证会. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心33--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生抄袭了一名学生上学期的作品，并声称其为原创作品. 助理教授发现抄袭, 与承认金沙js9线路中心荣誉誓言的大二学生对质. 助理教授决定在课程中以 XF 来制裁大二学生. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺.学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心32--一名以前没有金沙js9线路中心荣誉承诺历史的高年级学生在答案发布到网上后反复提交测验答案. 讲师注意到学长总是迟交作业的可疑模式，并指示课程 GTA 不要发布期末测验的答案. 当学长没有交期末作业时, 讲师决定在课程中对学生进行 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 前辈没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心31--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生抄袭了一名学生上学期的作业，并将其作为原创作业上交. 助理教授发现了这一情况，并决定在课程中对该学生进行 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过每年秋季和春季学期提供的学术诚信课程才能删除 X. F 将永久保留在成绩单上，尽管学生可以重复课程以获得额外成绩, 用于计算 GPA. 学生提出上诉. 荣誉委员会听证小组审理了此案并维持了之前请求的 XF 制裁. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 金沙js9线路中心.
金沙js9线路中心30--之前没有金沙js9线路中心荣誉誓言的历史的一年级学生抄袭了互联网资源，并将其用作演讲的基础，但没有适当的出处. GTA 已要求对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过由荣誉副主任提供的秋季和春季学期的学术诚信课程才能删除 X & 诚信体系. F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得用于计算 GPA 的额外成绩. 学生有 10 个日历日的时间提出上诉. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心29--一名之前没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生被指控驾驶 KSU 飞机前往未经授权的地点. 因此，系主任要求荣誉委员会听证小组审理此案，并建议学生在课程中获得 XF，并要求其提供 20 个小时的服务，与同学讨论以下问题：职业诚信. 荣誉委员会听证小组决定维持部门主管建议的制裁; 二年级学生在课程中获得了 XF. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得额外成绩. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心28--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了一篇已发表的论文，并将其作为原创作品上交. 助理教授识别出关键句子，并快速找到原文. 高年级学生的作业被扣零分，并且还需要在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 该学生承认金沙js9线路中心了荣誉誓言. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心27--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的一年级学生被指控伪造了一封来自军队指挥官的信，并以这封信为借口错过了两项作业. 这封信没有使用军事抬头信笺，因此教官打电话来检查这封信的真实性，发现它是捏造的. 讲师没有被逗乐，学生因该课程而受到 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 学生有十个日历日的时间提出上诉. 学生没有在规定的时限内对制裁提出上诉, 声称已应征入伍. 此案可能会根据学生的要求稍后重新审理. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心26--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大三学生被指控为一项作业编造了参考书目. 讲师注意到参考书目条目是男性的，而相关机构完全迎合女性的关注，因此产生了怀疑. 致电代理机构确认后, 导师获悉，参考书目中的指定人员从未受雇于该机构. 讲师与学生对峙并讲述了与该机构的对话. 然后老师对学生的作业给予零分. 学生还将在课堂上收到不完整的信息，并被要求注册并成功完成作为荣誉副主任教授的学术诚信课程 & 诚信体系. 学生将有十个日历日的时间对制裁提出上诉. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心25--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了一篇“专业论文”并将其作为原创作品上交. 导师认为提交的论文对于本科生来说相当复杂. 讲师与学长对峙，学长随后承认金沙js9线路中心了荣誉誓言. 讲师决定在课程中对学生进行 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X, 每个秋季和春季学期提供. F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得额外成绩, 用于计算 GPA. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心24--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生抄袭了互联网资源，而不是就指定主题撰写原创论文. GTA 注意到了可疑的高级写作水平, 网上查了一下，找到了原始出处. GTA 决定将此案移交给荣誉委员会进行局域网调查和听证会，以确定大二学生是否应对金沙js9线路中心荣誉承诺的行为负责, 如果是的话, 制裁应该是什么. 荣誉委员会听证小组对该学生的课程给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可以重复以获得额外的成绩, 用于计算 GPA. 金沙js9线路中心.
金沙js9线路中心23--一名以前没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了互联网资源，而不是就指定主题撰写原创文章. GTA 注意到了可疑的高级写作水平, 网上查了一下，找到了原始出处. GTA 决定将此案移交给荣誉委员会进行调查和听证会，以确定该高级人员是否应对金沙js9线路中心荣誉承诺的行为负责, 如果是的话, 制裁应该是什么. 荣誉委员会听证小组审理了此案，并确定该学长应对金沙js9线路中心荣誉誓言的行为负责，并在作业上受到零分处罚，并要求在获得最终成绩之前注册并通过学术诚信课程课程成绩. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心22--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了互联网资源，并将该论文作为原创作品上交，但未注明出处. 助理教授在互联网上找到了原始来源，并决定对学生进行零分处罚，并要求在获得班级最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心21--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大三学生抄袭了互联网资源，并将该论文作为原创作品上交. 助理教授对写作水平表示怀疑, 在互联网上查看了该主题, 并找到原始信息来源. 助理教授决定对该学生在课程中给予 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. F 将永久保留在成绩单上，尽管该课程可以重复以获得额外成绩, 用于计算 GPA; 只有注册并通过由荣誉副主任教授的秋季和春季学期的学术诚信课程才能删除 X & 诚信体系. 学生没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
十一月
金沙js9线路中心20--一名最近曾金沙js9线路中心荣誉誓言、目前正在参加学术诚信课程的高年级学生被指控伪造了一份项目作业. 该学生承认手写成绩单, 但声称该尝试是重现之前已解决指定问题的未记录的计算机会话. 副教授询问了该学生，并确定该学生对如何解决问题知之甚少或根本不了解，并决定对该学生的作业给予零分. 荣誉委员会听证会小组审理了此案，并确定该高级职员应对金沙js9线路中心荣誉承诺的行为负责. 随后主任向听证小组通报了之前金沙js9线路中心荣誉承诺的情况. 经过深思熟虑, 听证会小组决定为该课程分配 XF，并要求高级学生在荣誉副主任的指导下进行社区服务 & 诚信体系. 在这种情况下，社区服务将包括由高年级学生向各个学生团体就学术诚信问题进行一系列口头演讲，因为它关系到道德成长和责任. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心19--两名二年级金沙js9线路中心和一名一年级金沙js9线路中心被指控在另外两人不在课堂上时，通过互相填写讲座调查表来合作提供和接受未经授权的援助. 课程大纲和学术诚信测验都明确表明此类合作未经授权. 副教授决定在课程中对这三人进行 XF 处罚. 金沙js9线路中心没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心18--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的一年级学生被指控在没有适当文件的情况下抄袭了互联网资源，并将其作为原创作品作为课堂作业上交. 讲师决定在课程中对学生进行 XF 处罚. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在成绩单上，尽管新年级可能会重复课程, 用于计算 GPA. 学生没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心17--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的一年级学生抄袭了许多互联网资源，但没有适当的出处. 学生读完演讲后，GTA 产生了怀疑, 各种技术术语自始至终都读错了. 快速搜索互联网发现了原始来源. 该学生在课程中受到 XF 处罚. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心16--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了互联网资源，并将作业论文作为原创作品上交. 在某些情况下，学生替换了原始单词, 但是大部分句子结构和顺序与互联网来源基本相同. 导师要求学生做出解释, 但学生声称不知道何时使用引号, 从不承认复制整个段落并试图讨论参考文献. 老师认为学生试图利用这个借口来使作业正确. 讲师对学生进行了 XF 处罚，并将报告发送给荣誉学院 & 诚信体系办公室. 学生没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心15--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了互联网资源并将其作为原创论文上交. 助理教授决定对悔改的学生进行零分处罚, 最终成绩降低 10%，这将导致该课程的成绩不高于 C, 以及学生在 2003 年春季学期结束前注册并通过学术诚信课程的要求. 如果学生未通过学术诚信课程, 将分配 XF. 金沙js9线路中心。
十月
金沙js9线路中心14--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生在一篇论文中抄袭了两本教科书, 使用整个段落，而不将作者的话放在引号中. 大二学生声称不知道必须使用引号来准确引用, 指出引用了来源. 教授向大二学生解释了抄袭的本质，并给论文打了零分，并要求大二学生报名并通过学术考试. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心13--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大三学生在带回家的期中考试中抄袭了互联网资源，但没有适当的出处. 副教授决定在这部分作业上给学生零分，并授予荣誉称号 & 诚信体系. 学生将来是否应该对第二次金沙js9线路中心荣誉誓言负有责任, 将召开荣誉委员会听证会小组，考虑停学或开除大学. 学生没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。
#2002/2003-12--两名监考人员发现一名之前没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大二学生正在查看坐在前面的学生的试卷. 教授决定以零分处罚该学生并向荣誉处提交报告 & 诚信体系. 学生将来是否应该对第二次金沙js9线路中心荣誉誓言负有责任, 将召开荣誉委员会听证会小组，考虑停学或开除大学. 学生将有五个上课日对停课提出申诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心11--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的少年在一篇论文中抄袭了两个互联网资源, 试图让它看起来像是原创作品. 助理教授通过互联网搜索引擎的使用注意到了写作风格的变化, 找到了两个互联网来源. 该学生承认抄袭，并在课程中受到 XF 处分. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有注册并通过学术诚信课程才能删除 X; F 将永久保留在成绩单上，尽管课程可能会重复以获得额外成绩, 用于计算平均绩点. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心10--一位以前没有金沙js9线路中心荣誉承诺历史的高年级学生从联合报纸上复制了整篇文章，并仅在论文后面的“引用的作品”页面上引用了该文章. 学生认为文章只要被引用就可以复制, 但是该学生在论文正文中没有使用引号, 使论文看起来像原创作品. 助理教授给作业打了 0 分，并向荣誉院报告了违规情况 & 诚信体系. 学生是否应该被认定对未来金沙js9线路中心荣誉承诺的行为负责, 荣誉委员会听证小组可以考虑停学或开除大学. 学生未上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心09--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生抄袭了互联网上的三句话，且未注明出处. 副教授决定对这篇论文进行处罚并提交荣誉 & 诚信系统违规报告. 学生是否应该被判犯有未来金沙js9线路中心荣誉誓言的罪行, 荣誉委员会听证小组可以考虑停学或开除大学. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心08--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的一年级学生抄袭了互联网资源，借用了没有适当出处的文字和想法. 副教授要求学生重新撰写论文，并在获得课程最终成绩之前注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
九月
金沙js9线路中心07--一名前 KSU 学生现在就读于另一所名为 Honor 的摄政学院 & 诚信体系办公室希望承认之前在 1999-2000 学年发生的金沙js9线路中心荣誉承诺的行为. 主任与部门主管商议确定适当的制裁. 主任还要求学生写一封信，记录所发生的事情, 为什么会发生, 为什么解决这个问题很重要, 该学生对当前 KSU 学生有哪些建议. COLLEGIAN 发表了一封信（COLLEGIAN 9 月 2 日）, 第5页) 由荣誉撰写 & 诚信体系总监，其中包含来自学生信函的大量引述. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心06--一位没有任何金沙js9线路中心荣誉承诺历史的高年级学生在互联网上大量抄袭, 未引用来源并使用引号并声称这是一个“错误.”副教授要求为该学生分配该课程的 XF. F 表示课程不及格; X 表示原因是金沙js9线路中心荣誉承诺. 只有成功通过学术诚信课程才能删除 X, 每学期由副主任授课. F 将永久保留在成绩单上，尽管该课程可以重复以获得额外成绩, 用于计算平均绩点. 学生将有五个上课日来请求上诉. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心05--两名没有任何金沙js9线路中心荣誉承诺历史的二年级学生提交了相同的家庭作业; 未授权此作业的协作. 结果, 副教授要求为两名学生分配该课程的 XF. 荣誉委员会听证小组维持副教授的 XF 制裁, 但建议根据作业相对于整个课程的相对价值重新考虑. 副教授同意了，并决定对作业成绩为零的学生进行处罚，并要求他们注册并通过学术诚信课程. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心04--三名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的高年级学生和一名低年级学生在一个小组项目中抄袭了互联网上的图片，并且在口头报告和书面报告中均未承认智力欠缺. 助理教授对四名学生的处罚是不给予该报告任何荣誉，并要求学生准备另一份报告. 学生还必须先注册并通过学术诚信课程，然后才能获得课程的最终成绩. 如果学生未来被发现金沙js9线路中心荣誉誓言, 将召开荣誉委员会听证会小组，考虑堪萨斯州立大学停学或开除. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心03--一名没有金沙js9线路中心荣誉誓言历史的大三学生被指控抄袭了班上另一名学生的测验，并将其作为原创作品上交. 该学生似乎还附上了一封经过文字处理的致 GTA 的信，该信承认了自己的行为，尽管该信没有署名. GTA 要求学生获得该课程的 XF. 学生提出上诉. 荣誉委员会听证小组裁定，不存在足够的信息来支持金沙js9线路中心荣誉承诺的指控. 听证会小组同意, 但是, 要求学生与学生生活助理院长会面，审查 KSU 学生行为准则中有关课堂行为的内容. 学生同意了请求. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心02--两名没有金沙js9线路中心荣誉承诺历史的二年级学生参与了未经授权的作业协作. 教授发现他们的答案非常相似，于是把他们每个人都叫来询问. 双方都部署了各种防御措施，包括, “这只是作业,”尽管课程大纲规定, “除非特别分配协作工作，否则您必须独自完成所有任务 . . . ."两人均受到警告和荣誉 & 诚信体系违规报告已提交至荣誉机构 & 诚信体系总监. 应该被判犯有第二次金沙js9线路中心荣誉誓言的罪行, 荣誉委员会听证小组可以考虑停学或被大学开除. 金沙js9线路中心。
金沙js9线路中心01--一名没有任何金沙js9线路中心荣誉誓言历史的一年级学生在重考期间被发现有婴儿床笔记. 讲师没收了笔记并要求学生收到该课程的 XF. 由于违规发生在退课的最后一天之前, 学生必须先注册并通过学术诚信课程，然后才能在不失败的情况下退学. 学生没有对制裁提出上诉. 金沙js9线路中心。