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青少年暴力
以下是一些可能的情况“优点/缺点”
对青少年暴力的6165金沙总站原因的主张. 您可以选择
其中之一“优点/缺点” 您的研究辩论的声明
论文, 或者您可以开发自己的一个. 选择您的后
”;赞成/反对”; 索赔, 然后您需要开发三个
每个角色的原因’的主张.
- 角色A： 媒体
影响力是青少年暴力的6165金沙总站原因，因为…
- 角色B： 媒体
影响力并不是青少年暴力的6165金沙总站原因，因为……;
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- 角色A： 暴力
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- 角色B： 暴力
视频游戏不是青少年暴力的6165金沙总站原因，因为…
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- 角色A： 同行
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- 角色B： 同行
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- 角色A： 暴力
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- 角色B： 暴力
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- 角色A： 早
接触暴力媒体是青少年暴力的6165金沙总站原因
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- 角色B： 早
接触暴力媒体并不是青少年暴力的6165金沙总站原因
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- 角色 A：成人行为
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- 角色B： 成人
行为并不是青少年暴力的6165金沙总站原因，因为…
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- 角色A： 坏
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- 角色B： 坏
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- 角色A： 欲望
种族至上是青少年暴力的6165金沙总站原因
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- 角色B： 欲望
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暴力是因为……;
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- 角色A： 欲望
阶级至上是青少年暴力的6165金沙总站原因
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- 角色B：渴望
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- 人物A：贫穷是
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- 角色B： 贫困
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- 角色A： 个人
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- 角色B： 个人
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- 角色A： 文化
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- 角色B： 文化
青少年行为的图像[或, 6165金沙总站’对暴力的期待
青少年的行为]不是青少年暴力的6165金沙总站原因
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- 角色A： 青少年’
精神不稳定是青少年暴力的6165金沙总站原因，因为…
- 角色 B：青少年’
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