ENGL 801“;js金沙3983总站生概论”;
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js金沙3983总站：我希望你在这门课程中取得成功, 我很高兴与您会面，了解您的工作和进展. 我鼓励您在写作业截止之前来见我, 或者如果您对我们在js金沙3983总站讨论的材料有疑问. 请随时在办公时间（M）安排会议, 每周 9:00-10:00 上午.m. 通过应用程序）或通过电话或电子邮件联系我，安排通过电话或 Zoom 见面的时间.
电子邮件：我强烈推荐通过电子邮件作为与我交流你的班级工作的一种方式 - 一种虚拟办公时间. 您可以向我发送有关读数的查询, js金沙3983总站作业, 或任何其他可以通过快速交换消息来处理的事情. 我整天查看电子邮件, 但请记住，我并不是永远在线.
js金沙3983总站准则：堪萨斯州立大学有一个基于个人诚信的荣誉制度, 这被认为足以保证, 学术事务, 诚实地开展工作，没有未经授权的协助. 本科生和研究生, 通过注册, 承认荣誉系统的管辖权. 荣誉制度的政策和程序适用于在校园内就读本科和研究生js金沙3983总站的所有全日制和非全日制学生, 校外, 通过远程学习. 可通过以下网址访问荣誉系统网站： www.k-state.教育/hon或. 荣誉系统的一个重要组成部分是包含适用于所有任务的荣誉承诺, 考试, 或学生完成的其他js金沙3983总站作业. 隐含荣誉誓言, 是否注明：“以我的名誉, 作为学生, 我在这项学术工作中既没有给予也没有接受过未经授权的援助.� XF 等级可能是由于违反学术诚实而导致的. F 表示js金沙3983总站不及格; X 表示原因是违反荣誉承诺.
佩戴面罩：保护堪萨斯州社区的健康和安全, js金沙3983总站, 教师, 在堪萨斯州立大学校园内的所有走廊内，工作人员和访客必须戴上面罩遮住口鼻, 公共空间, 校园建筑的教室和其他公共区域, 以及在办公室或其他工作空间或户外环境中无法保持 6 英尺的社交距离时. 此外, 所有js金沙3983总站, 教师, 工作人员必须参加新冠肺炎 (COVID-19) 和口罩安全培训. 了解更多信息, 访问 /教务长/资源/教学/js金沙3983总站.html.
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[A] = 异步班级js金沙3983总站
| 八月 | M 17 | ENGL 801 简介; 语言, ”;在令人沮丧的时代, 它有助于“陷入沉思””;; 格鲁克曼, ”;一位系主任如何成为美国的 Covid-19 通讯员”; js金沙3983总站 |
| 职业：文学js金沙3983总站的利害关系? | ||
| W 19 | 阿尔蒂克, ”;职业”; (3-13); 格拉夫, ”;社会中的学者”; (343-362); 鱼, ”;高等教育之战”;; 尊尚, ”;为什么小说会更好”;; 哈法姆, ”;英语新使命”; js金沙3983总站 | |
F 21 [A] |
js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站;... (xiii-xxiii; 1-16); 招架, ”;文学研究出了什么问题”;; 奥布里, ”;学习文学应该有趣吗?” js金沙3983总站 | |
| 仔细js金沙3983总站, js金沙3983总站方式 | ||
| M 24 | Marvell, ”;致他腼腆的情妇”; js金沙3983总站; 盖林, js金沙3983总站: ”;形式主义方法”; (74-99, 122) 和“;文字奖学金, 流派, 和来源js金沙3983总站”; (17-25, 30-34, 42-44); “文学与语言学”; (169-184) 回应文件（2 页.) Marvell js金沙3983总站 |
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| W 26 | js金沙3983总站rvell, 续; 盖林, js金沙3983总站js金沙3983总站;历史和传记方法”; (44-47); 加伯, 宣言: ”;历史的正确性：文学对历史的使用和滥用”; (45-69) js金沙3983总站 提醒：与轨道负责人会面, 下午 3:30.m., 缩放 |
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| F 28 [A] | 罗塞蒂, ”;妖精市场”; js金沙3983总站 | |
| M 31 | 罗塞蒂, 续; Guerin 的以下章节之一, js金沙3983总站: ”;唯物主义”; (125-165); ”;心理方法”; (202-224); ”;神话和原型方法”; (225-252); ”;女权主义与性别js金沙3983总站”; (253-300); ”;文化js金沙3983总站”; (305-353); ”;后殖民js金沙3983总站”; (361-381) 回应文件（2 页.) 关于罗塞蒂和您所选的js金沙3983总站到期章节 |
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| 九月 | W 2 | 进入对话js金沙3983总站;从精读到有说服力的论证.”; js金沙3983总站 #1 的准备（4 页.)：济慈, ”;到秋天”; （选项#1）和阿特伍德, ”;拼写”; （选项#2）[CP]; 司法协助js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站散文的机制”; (61-95); js金沙3983总站A 风格中心, ”;研究js金沙3983总站的格式”; [CP]; 吉巴尔迪， js金沙3983总站A 手册 第七版：“;js金沙3983总站陈述”; (42-3) [CP]; 格拉夫和勃肯斯坦, ”;js金沙3983总站;... (43-52; 101-140) 提醒：js金沙3983总站生委员会和写作项目, 下午 3:30.m., 缩放 |
| F 4 [A] | 济慈, ”;到秋天”; js金沙3983总站 课堂上到期的js金沙3983总站#1（选项#1）s 填写完整的自我评估表 |
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| M 7 | 劳动节 -- 不js金沙3983总站 | |
| W 9 | 阿特伍德, ”;拼写”; js金沙3983总站 课堂上到期的js金沙3983总站#1（选项#2）s 填写完整的自我评估表 |
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| F 11 [A] | 雪莱, js金沙3983总站 (3-105) | |
| M 14 | js金沙3983总站 (107-161); 梅勒, ”;拥有本性：《》中的女性 js金沙3983总站” (274-286); 布兰特林格, ”;js金沙3983总站怪物”; (468-476) | |
| W 16 | js金沙3983总站; 盖林 (58-60, 68-69, 116-121, 150-151, 186-189, 215-216, 284-290, 331-342, 376-378) | |
| F 18 [A] | 进入对话js金沙3983总站;MLA 国际书目和 MLA 风格.”; 司法协助js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站A 风格的原则”; (3-19); 吉巴尔迪， 司法协助js金沙3983总站, 第七版：“;进行研究”; (8-30) js金沙3983总站; 韦恩·莫, ”;新 MLA 的一年”; js金沙3983总站 演讲嘉宾：Sara Kearns, 学术服务图书馆员 |
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| M 21 | 进入对话js金沙3983总站;找到关键要务”; 和“;撰写摘要”; js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站;... (19-42); 阅读并识别 Rose 的js金沙3983总站主张和子主张, ”;监护权之争：再现有关的知识 js金沙3983总站” js金沙3983总站 |
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| 文本js金沙3983总站和js金沙3983总站编辑 | ||
| W 23 | js金沙3983总站：约瑟夫的文本编辑, ”;的组成 js金沙3983总站”; (157-160); 约瑟夫, ”;的组成 js金沙3983总站”; (170-173); 梅勒, ”;选择以下js金沙3983总站 js金沙3983总站 教导”; (204-211); 雪莱, ”;简介 js金沙3983总站, 第三版”; (165-169) 克拉克js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站; 或, 现代主角”; (245-268) js金沙3983总站 课堂到期 |
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| F 25 [A] | 纳什, ”;收藏版文化：作者身份, 声誉, 和佳能”; (1-15); 麦甘恩, ”;关于创造可用的未来”; (182-195) js金沙3983总站 | |
| M 28 | 演讲嘉宾：安妮·菲利普斯, 诺顿批判版 小妇人; js金沙3983总站的简短考据练习. | |
| W 30 | 演讲嘉宾：马克·克罗斯比, 布莱克档案 http://www.blakearchive.或g/blake/ |
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| 十月 | F 2 [A] | 演讲嘉宾：菲利普·内尔, js金沙3983总站猫 苏斯， 戴帽子的猫 和 戴帽子的猫回来了 和 洛拉克斯 [R]; js金沙3983总站的简短注释练习. |
| 边界穿越 (1)：类型 | ||
| M 5 | 儿童文学, 交叉阅读, 和观众：克拉克, ”;学术界的儿童文学”; (149-157); 拜厄特, ”;哈利·波特与幼稚的成年人”;; 绿色, ”;给编辑的信”;; 铂尔曼, ”;卡内基奖获奖感言”;; 迈克尔斯, “关于为什么英语系应该教授和接受青少年小说的js金沙3983总站”; [CP] | |
| W 7 | 科布利, ”;js金沙3983总站;; 默芬, ”;js金沙3983总站;; 艾布拉姆斯, ”;js金沙3983总站;; 高盛, 来自 论戏剧：类型的界限, 自我的边界 (1-10) js金沙3983总站 | |
| F 9 [A] | 进入对话: ”;学术js金沙3983总站的印刷版和在线资源”; 吉巴尔迪， js金沙3983总站A 手册, 第七版, “js金沙3983总站与写作” (1-50) 和“抄袭”; (51-61) ) js金沙3983总站所选研究主题的段落长度描述. |
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| M 12 | 戏剧诗：霜, ”;家葬”; (792-4); ”;两本免费的批判性读物：普瓦里埃和卡恩斯”; (1007-9) js金沙3983总站 | |
| W 14 | 桑德斯, ”;弗罗斯特 波士顿北部, 它的语言, 它的人民, 和它的诗人”;; 沃格特, ”;抒情诗中的叙事与戏剧：罗伯特·弗罗斯特的战略撤退”;; 贝尔, ”;罗伯特·弗罗斯特和叙事的本质”; js金沙3983总站 | |
| F 16 [A] | 进入对话js金沙3983总站;干预措施：确定您的关键任务”; js金沙3983总站, ”;js金沙3983总站;... (50-100); 五种学术资源列表（印刷版或在线版）, 以 MLA 格式格式化），用于您在js金沙3983总站提出的主题. |
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| M 19 | 进入对话: ”;完善您的重点并发展您的js金沙3983总站主张”; 课堂上到期js金沙3983总站的一篇学术文章的摘要和回复 |
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| W 21 | 重新定义现实主义：约翰逊, ”;漫步者号. 4”;; 伍尔夫, ”;现代小说”;; 伍尔夫, ”;邱园”; js金沙3983总站 | |
| F 23 [A] | 进入对话js金沙3983总站;撰写摘要”; |
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| M 26 | js金沙3983总站， 献给埃米特·蒂尔的花圈; 纳尔逊， ”;阁楼里的女孩”;; 安德森和纳尔逊, ”;玛丽莲·纳尔逊访谈”; js金沙3983总站 | |
| W 28 | 钱德勒, ”;保留“种族记忆”：比喻语言, 十四行诗序列, js金沙3983总站玛丽莲·纳尔逊的纪念作品 给埃米特·蒂尔的花圈”;; 牧师, ”;“噩梦无法治愈”：艾美特·蒂尔和美国疗愈》;; 可选：托马斯, 罗森, 和弗林, ”;“这没什么意义（如果它没有那么摇摆）”：2006 年北美诗歌卓越奖“狮子与独角兽奖”; js金沙3983总站 |
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| U 29 | 第 2 篇js金沙3983总站的摘要和注释参考书目草案将于当天结束前提交给 Canvas. | |
| 跨越边界（2）：js金沙3983总站时期, 选集, 和佳能 | ||
F 30 [A] |
勇敢的新声音, ”;艾美特”;; 图洛斯, ”;“我们要战斗”, 艾美特：在黑人青年大满贯诗歌中表现童年和纯真作为抵抗”; js金沙3983总站; 罗宾斯, “‘真正的政治; 和佳能之争” (365-375) js金沙3983总站 | |
| 十一月 | M 2 | 进入对话: ”;将其他声音融入你的论点中”; 将js金沙3983总站 #2 的工作js金沙3983总站要求带到课堂上 |
| W 4 | 贝瑟曼, ”;分期的挑战：旧范式和新视角”; (3-27) js金沙3983总站 Besserman 的以下三章之一：格里芬, ”;对浪漫主义分期的批判”; (133-146); 达莱克斯, ”;托马斯·哈代：维多利亚时代的现代主义者?”; (179-195), 和供应商, ”;美国现代诗歌分期”; (233-244) | |
| F 6 [A] | 进入对话js金沙3983总站;提纲和起草”; 写作研讨会：准备js金沙3983总站的引言, 您的大纲, 和你的“;引用的作品”; 班级. |
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| M 9 | 进入对话js金沙3983总站;正在修改”; js金沙3983总站研讨会：带上你的全文和你的“;引用的作品”; 上课. |
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| W 11 | 进入对话js金沙3983总站;正在修改”; js金沙3983总站研讨会：带上你的全文和你的“;引用的作品”; 上课. |
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| U 12 | js金沙3983总站 #2（10-12 页）.) 并在下午 5 点前提交修改后的摘要.m. 前往画布并填写完整的自我评估表. | |
| F 13 [A] | ”;圆桌js金沙3983总站：评论 朗文英国js金沙3983总站选集 和 诺顿英国js金沙3983总站选集”; (195-214); 多纳迪奥, ”;佳能守护者”; js金沙3983总站 | |
| 言语行为 | ||
| M 16 | 进入对话: ”;公共js金沙3983总站”; 杜米特雷斯库, ”;学术界对“公共写作”有何误解？;; 格鲁纳, ”;选举权主义者小娃娃：棉花, 白人至上, 还有可爱的小娃娃”;; 贾菲, ”;论伟大的展览”;; 亚历克西斯, ”;停止使用“创意写作”这个词;; 内尔, ”;在井盖上跳舞：理查德·汤普森的天才”;; 康尼夫, ”;勒德分子真正反对的是什么”;; 角色, ”;“妖精市场”中的假水果”; js金沙3983总站 |
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| W 18 | ”;公共js金沙3983总站,”; 续. 带上你的“;钩子; 为您的公共奖学金写信给js金沙3983总站. |
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| M 30 | 进入对话js金沙3983总站;准备会议演示”; | |
| 十二月 | W 2 | 小组演示 |
| F 4 | 对 ENGL 801 和文学js金沙3983总站的思考 |