ENGL 801“;金沙6165总站线路检测生概论”;
- 2005 年秋季 ~ 金属加工博览会, 10:30-11:20 a.m.
金沙6165总站线路检测 旨在帮助您培养以下技能：
在线预订，金沙6165总站线路检测视频资源：连同一些必需的储备金沙6165总站线路检测和一部必需的电影（乔丹的 金沙6165总站线路检测), 我将向您推荐海尔图书馆预留的其他资源, 在线, 或通过视频来补充我们的阅读和讨论. 在线“内的链接;金沙6165总站线路检测表”; 将带您访问相关在线资源. 我将随着学期的进展添加和更新这些资源; 如果您找到了您认为有价值的网站或页面, 请告诉我, 我会考虑将其添加到现有链接.
会议：我希望你在这门课程中取得成功, 我很高兴与您见面，了解您的工作和进展. 我鼓励您在写作业到期之前来见我, 或者如果您对我们在金沙6165总站线路检测讨论的材料有疑问. 请随时在办公时间（M）过来, 每周 9:00-10:00 上午.m.) 或通过电话或电子邮件与我联系以安排见面时间.
| 八月 | M 22 | 金沙6165总站线路检测 简介 |
| 职业：什么？;文学金沙6165总站线路检测的利害关系? | ||
| W 24 | 阿尔蒂克, ”;职业”; (3-13); 格拉夫, ”;社会中的学者”; (343-362); 施特劳斯巴赫, ”;书呆子顽皮的文字游戏”;; 拉杆, ”;MLA 由您选择”;; 鱼, ”;高等教育之战”; 和“;让他们哭”; 金沙6165总站线路检测 | |
| F 26 | 加伯， 文学金沙6165总站线路检测宣言：“;提出金沙6165总站线路检测问题”; (3-14) | |
| 仔细金沙6165总站线路检测, 金沙6165总站线路检测方式 | ||
| M 29 | 漫威, ”;致他腼腆的情妇”; 金沙6165总站线路检测; 盖林, 手册：“;形式主义方法”; (90-116, 149-150) 和“;要事第一：文本奖学金, 流派, 和来源金沙6165总站线路检测”; (15-21, 29-35, 46-49) 回应文件（2 页）.) Marvell 金沙6165总站线路检测到期 |
|
| W 31 | 漫威, 续; 盖林, 手册金沙6165总站线路检测;历史和传记方法”; (51-57) 和“;道德和哲学方法”; (77-80); 加伯， 宣言：“;历史的正确性：金沙6165总站线路检测对历史的使用和滥用”; (45-69) | |
| 九月 | F 2 | 罗塞蒂, ”;妖精市场”; 金沙6165总站线路检测 |
| M 5 | 劳动节
|
|
| W 7 | 罗塞蒂, 续; Guerin 的以下章节之一, 手册：“;心理学方法：弗洛伊德”; (152-181); ”;神话和原型方法”; (182-221); ”;女权主义与性别金沙6165总站线路检测”; (222-274); ”;文化金沙6165总站线路检测”; (275-349); ”;意义的发挥：读者反应批评, 对话, 以及结构主义和后结构主义, 包括解构”; (350-380) 回应文件（2 页）.) 关于罗塞蒂和您所选的金沙6165总站线路检测到期章节. |
|
| F 9 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;从精读到有说服力的论证.”; 金沙6165总站线路检测 #1 的准备（4 页）.)：济慈, ”;到秋天”; （选项#1）和阿特伍德, ”;拼写”; （选项#2）[CP]; 吉巴尔迪， 司法协助手册：“;金沙6165总站线路检测陈述”; (49-51), ”;写作的机制”; (77-130), 和“;研究金沙6165总站线路检测的格式; (131-138) 提醒：与轨道负责人会面, 下午 3:30.m. |
|
| M 12 | 济慈, ”;到秋天”; 金沙6165总站线路检测 金沙6165总站线路检测#1（选项#1）在课堂上到期 |
|
| W 14 | 阿特伍德, ”;拼写”; 金沙6165总站线路检测 金沙6165总站线路检测#1（选项#2）在课堂上到期 |
|
| F 16 | 雪莱， 金沙6165总站线路检测 (1-101) | |
| M 19 | 金沙6165总站线路检测 (103-156); 维德, ”;的女性 金沙6165总站线路检测”; (271-273); 梅勒, ”;拥有本性：《》中的女性 金沙6165总站线路检测” (274-286) | |
| W 21 | 金沙6165总站线路检测; 盖林 (87-89, 141-149, 168-169, 208-209, 249-257, 314-325) | |
| F 23 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;MLA 国际书目和 MLA 风格.”; 吉巴尔迪， 司法协助手册：“;进行金沙6165总站线路检测”; (8-37) 和“;文档来源”; 和“;MLA 风格”; (142-144) |
|
| M 26 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;找到关键要务”; 和“;撰写摘要”; 阅读并识别 Rose 的金沙6165总站线路检测主张和子主张, ”;监护权之争：再现有关的知识 金沙6165总站线路检测” 金沙6165总站线路检测 |
|
| 文本金沙6165总站线路检测和金沙6165总站线路检测编辑 | ||
| W 28 | 金沙6165总站线路检测：约瑟夫的文本编辑, ”;的组成 金沙6165总站线路检测”; (157-160); 梅勒, ”;选择以下金沙6165总站线路检测 金沙6165总站线路检测 教导”; (160-166); 雪莱， ”;简介 金沙6165总站线路检测, 第三版”; (169-173) 佐纳纳摘要, ”;“他们会证明我的故事的真实性”：萨菲的信是玛丽·雪莱的女权主义核心 金沙6165总站线路检测”; (170-184) [CP] 金沙6165总站线路检测到期 |
|
| F 30 | 纳什, ”;收藏版文化：作者身份, 声誉, 和佳能”; (1-15); 西兰花, ”;鲍尔斯所做的事情：对美国作家版本中心的评估”; (237-244); 麦甘恩, ”;文本学：量子世界中的文学与文化金沙6165总站线路检测”; (245-260) [CP] | |
| 十月 | M 3 | 秋季休息 |
| W 5 | 演讲嘉宾：Anne Phillips 和 Greg Eiselein, 金沙6165总站线路检测 小妇人; 金沙6165总站线路检测的简短考据练习. | |
| F 7 | 演讲嘉宾：菲利普·内尔, 带金沙6165总站线路检测的猫 苏斯， 戴帽子的猫 和 戴帽子的猫回来了 [R]; 金沙6165总站线路检测的简短注释练习. |
|
| 边界穿越 (1)：金沙6165总站线路检测 | ||
| M 10 | 儿童金沙6165总站线路检测, 交叉阅读, 和观众：克拉克, ”;学术界的儿童金沙6165总站线路检测”; (149-157); 拜厄特, ”;哈利·波特与幼稚的成年人”;; 绿色, ”;给编辑的信”;; 唐纳利, ”;平装本作家”;; 和普尔曼, ”;卡内基奖获奖感言”; [CP] | |
| W 12 | 科布利, ”;金沙6165总站线路检测;; 默芬, ”;金沙6165总站线路检测;; 艾布拉姆斯, ”;金沙6165总站线路检测;; 高盛, 来自 论戏剧：金沙6165总站线路检测的界限, 自我的边界 (1-10) | |
| F 14 | 戏剧诗：霜, ”;家葬”; (792-4); ”;两本免费的批判性读物：普瓦里尔和卡恩斯”; (1007-9) 金沙6165总站线路检测 对 Frost 的金沙6165总站线路检测（2 页.) 上课截止 |
|
| M 17 | 桑德斯, ”;弗罗斯特 波士顿北部, 它的语言, 它的人民, 和它的诗人”;; 沃格特, ”;抒情诗中的叙事与戏剧：罗伯特·弗罗斯特的战略撤退”;; 贝尔, ”;罗伯特·弗罗斯特和叙事的本质”; 金沙6165总站线路检测 注释 | |
| W 19 | 进入金沙6165总站线路检测：“;学术金沙6165总站线路检测的印刷版和在线资源”; 吉巴尔迪， ”;金沙6165总站线路检测与写作”; (1-63) 和“;抄袭”; (65-75) 金沙6165总站线路检测所选研究主题的段落长度描述. |
|
| F 21 | 进入金沙6165总站线路检测：“;干预措施：确定金沙6165总站线路检测关键任务”; 五种学术资源列表（印刷版或在线版）, 以 MLA 格式格式化）您在金沙6165总站线路检测提出的主题. 注释 |
|
| M 24 | 重新定义现实主义：约翰逊, ”;漫步者号. 4”;; 伍尔夫, ”;现代小说”; 金沙6165总站线路检测 注释 | |
| W 26 | 诗意散文：伍尔夫, ”;英国皇家植物园”; 金沙6165总站线路检测 | |
| F 28 | 进入金沙6165总站线路检测：“;完善您的重点并发展您的金沙6165总站线路检测主张”; 课堂上到期金沙6165总站线路检测的一篇学术文章的摘要和回复 |
|
| 苏30 | 尼尔乔丹的展示 金沙6165总站线路检测 | |
| M 31 | 政治惊悚片或老式爱情故事?：乔丹, 金沙6165总站线路检测; 约旦, ”;简介 金沙6165总站线路检测”; 和贾尔斯, 来自 金沙6165总站线路检测 金沙6165总站线路检测 | |
| 十一月 | T 1 | 第 2 篇金沙6165总站线路检测的摘要草稿和带注释的参考书目，截止日期为下午 5 点.m. 发送至我在 ECS 119 中的邮箱. |
| W 2 | 金沙6165总站线路检测, 续; 初墨, ”;哭泣的游戏, 希区柯克式浪漫, 金沙6165总站线路检测对身份的追求”;; 戴利, ”;后殖民狂欢节 (?)：尼尔·乔丹的 金沙6165总站线路检测”;; 韦恩, ”;跨越边境：尼尔乔丹的后殖民狂欢节 金沙6165总站线路检测”金沙6165总站线路检测 | |
| F 4 | 没有课程 - 提前阅读并研究金沙6165总站线路检测 #2. | |
| 边界的跨越（2）：金沙6165总站线路检测时期, 选集, 和佳能 | ||
| M 7 | 金沙6165总站线路检测， 广阔的萨拉加索海 (9-64) 金沙6165总站线路检测 | |
| W 9 | 广阔的马尾藻海 (64-112) | |
| F 11 | 广阔的马尾藻海; 摘自勃朗特的著作 简·爱 (119-132 ); 里斯信件摘录, 未金沙6165总站线路检测的mss. & mss的传真. (135-149, 155-156); 索普, ”;“另一边”： 广阔的马尾藻海 和 简·爱”; (173-181); 和罗迪, ”;烧毁房子...”; (217-225) | |
| M 14 | 金刚砂, ”;现代主义的逆流”; (161-173); 拉姆昌德, ”;吉恩·金沙6165总站线路检测的地方和 广阔的马尾藻海”;(181-187); 德雷克, ”;种族和加勒比文化作为简·金沙6165总站线路检测的解放主题 广阔的马尾藻海”; (193-206); 和欧文, ”;金沙6165总站线路检测叙述 广阔的马尾藻海” (207-216) 对批判性读物的金沙6165总站线路检测（2 页.) 上课截止. |
|
| W 16 | 继续讨论关于的批评文章 广阔的马尾藻海; 将金沙6165总站线路检测 #2 的工作金沙6165总站线路检测要求带入课堂. | |
| F 18 | 贝瑟曼, ”;分期的挑战：旧范式和新视角”; (3-27) 以及 Besserman 的以下三章之一：格里芬, ”;对浪漫主义分期的批判”; (133-146); 达莱克斯, ”;托马斯·哈代：维多利亚时代的现代主义者?”; (179-195), 和供应商, ”;美国现代诗歌分期”; (233-244) 金沙6165总站线路检测 | |
| M 21 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;提纲和起草”; 写作研讨会：带上两份金沙6165总站线路检测简介, 您的大纲, 和你的“;引用的作品”; 上课. 注释 |
|
| W 23 | 没有金沙6165总站线路检测 -- | |
| F 25 | 感恩节假期 | |
| M 28 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;正在修改”; 写作研讨会：带上两份全文和金沙6165总站线路检测“;引用的作品”; 上课. 注释 |
|
| T 29 | 金沙6165总站线路检测 #2（10-12 页）.) 并在下午 5 点之前提交修改后的摘要.m. 发送至我在 ECS 119 中的邮箱. | |
| W 30 | ”;圆桌会议：评论 朗文英国金沙6165总站线路检测选集 和 诺顿英国金沙6165总站线路检测选集”; (195-214) 金沙6165总站线路检测 | |
| 言语行为 | ||
| 十二月 | F 2 | 进入金沙6165总站线路检测金沙6165总站线路检测;准备会议演示”; |
| M 5 | 小组演示 #1 第 1 版摘要 | |
| W 7 | 小组演示#2 小组 2 摘要 | |
| F 9 | 对 ENGL 801 和文学金沙6165总站线路检测的思考 |