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amjs澳金沙门欢迎您1 口语（3 学时）
成功完成本课程的学生将amjs澳金沙门欢迎您：
- amjs澳金沙门欢迎您流利地谈论学术和非学术话题
- 在非学术场合表现出流利的“闲聊”
- 关注并参与对话
- 用明确相关的原因和示例来支持答案
- 发出辅音和元音, 并管理超分段
- 展示进行简短即兴演讲的能力
- 提供学术材料的摘要
- amjs澳金沙门欢迎您适合情境的语法进行叙述, 解释, 描述, 并总结过去的想法或事件, 现在, 或未来.
- 对一系列非个人主题（包括时事）amjs澳金沙门欢迎您适当的词汇, 以及主题涵盖的读物
amjs澳金沙门欢迎您4 听力（3 学时）
成功完成本课程的学生将amjs澳金沙门欢迎您：
- 利用学术和内容词汇来amjs澳金沙门欢迎您未简化的学术讲座
- amjs澳金沙门欢迎您策略识别上下文线索以理解不熟悉的词汇
- 聆听并amjs澳金沙门欢迎您目标词汇.
- 聆听口头谈话并做出适当回应
- 证明对美国文化amjs澳金沙门欢迎您和美国历史的了解
- 确定主题, 主要思想, 以及未简化的学术讲座的支持细节.
- amjs澳金沙门欢迎您未经简化的学术讲座的笔记来准备和回答测试问题.
- 根据多个来源的注释整合信息并用于测试准备
- amjs澳金沙门欢迎您笔记重构未简化的学术讲座
amjs澳金沙门欢迎您2 书面交流（6 学时）
成功完成本课程的学生将amjs澳金沙门欢迎您：
- amjs澳金沙门欢迎您所有动词时态
- amjs澳金沙门欢迎您所有动词时态（不包括过去完成进行时, 未来完美, 和将来完成进行时)
- amjs澳金沙门欢迎您并用名词造句, 形容词, 和状语从句
- amjs澳金沙门欢迎您条件
- amjs澳金沙门欢迎您并造出带有动名词和不定式的句子
- 识别并amjs澳金沙门欢迎您礼貌请求的模式, 必要性, 建议, 期望, 建议, 简单和渐进形式的肯定程度（对冲表达式）
- amjs澳金沙门欢迎您引用和报道的言论
- amjs澳金沙门欢迎您高级句子结构（简单）, 化合物, 复杂的陈述和问题）以增加写作的清晰度
- amjs澳金沙门欢迎您并行结构
- 通过组织展示书面一致性, 开发, 和词语选择
- 以不同模式的学术论文表达个人想法
- amjs澳金沙门欢迎您和编辑结构性常见错误，包括逗号拼接, 连载, 和片段
- 分析, 修改, 并编辑自己的文字
- 在学术写作中amjs澳金沙门欢迎您适当的引文格式
- 在总结反应论文作业中正确纳入并引用外部资源
- 总结并解释真实的文章和来源
- 以书面形式回应阅读内容
- 展示先进的批判性写作技能
amjs澳金沙门欢迎您3 阅读和词汇（6 学时）
成功完成本课程的学生将amjs澳金沙门欢迎您：
- 通过回答amjs澳金沙门欢迎您问题和完成图形组织来amjs澳金沙门欢迎您文本的结构
- 了解 &amjs澳金沙门欢迎您p; 识别代词参考
- amjs澳金沙门欢迎您学术文章 & 回答各种类型的amjs澳金沙门欢迎您/批判性思维问题, 包括学生需要释义的内容
- 确定文本的最佳摘要
- 阅读并解释信息图表, 例如图表, 图表, 地图, 图表, 插图, 等.
- 认识 &amjs澳金沙门欢迎您p; 确定组织模式：列表, 序列, 比较/对比, 问题/解决方案, 因果, 扩展定义
- 做出有效的推论
- 批判性地阅读，了解作者的目的和观点
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- amjs澳金沙门欢迎您图形组织器准确分析读数
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- 准确辨别词汇（单词）的含义 &amjs澳金沙门欢迎您p; 搭配）基于上下文.
- 根据单词amjs澳金沙门欢迎您的上下文理解并识别单词形式
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