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星期四, 10 月 19 日

将学生聚集在一起, 教职员工进行一天的反思和反省, 并庆祝amjs澳金沙门欢迎您奥拉西校园社区的多元化观点.

今年的活动由来自印度的学生组成的强大小组组成, 尼泊尔, 巴拿马, 越南和加纳分享他们的独特经历. 由教育学院的 Shabina Kavimandan 主持, 这些第一手见解让我们更深入地了解学生群体的文化差异以及培养校园amjs澳金沙门欢迎您性所需的条件.

一个关键的收获是认识到不同文化对沟通模式的看法不同. 沟通小组的形成将提供参与有关多样性的广泛对话的机会, amjs澳金沙门欢迎您​​性和社区建设.

后半天, 教职员工参加了校园的互动审核, 研究建筑环境如何支持或阻碍amjs澳金沙门欢迎您性. 这项反思性练习产生了一些实用的想法，可以创造更受欢迎、更方便的环境, 无论是物理空间还是操作实践.

这一天还凸显了一个更广泛的问题 - 如何将amjs澳金沙门欢迎您的各个校区统一为“.“教职员工离开时再次承诺共同努力实现社区的共同愿景, 协作和持续学习. 当amjs澳金沙门欢迎您让文化差异成为日常互动的一部分时, amjs澳金沙门欢迎您帮助确保所有学生都感到被看到和听到，并且肯塔基州立大学仍然是一个让每个人都感到受欢迎的地方.

20amjs澳金沙门欢迎您议程

下午 4:30-5 点	注册
下午 5-5:30	清淡的晚餐
下午 5:30-6:30	amjs澳金沙门欢迎您归属感 手提箱里的amjs澳金沙门欢迎您内在意识, 同理心和以他人为中心的观点
下午 6:30-7:30	会议：专业发展 美国的 DEIB 技能组合：更好地了解不断变化的人口统计和文化社区的策略
晚上 7:30-8 点	amjs澳金沙门欢迎您结束语