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js6666zs金沙：教学, 学习与研究

提供课程（e.g., 普通教育, 顶点和js6666zs金沙序列）, 研究, 多样性相关事务的出版和社会参与.

意识

公立和赠地大学协会, 或APLU, 通过其对多元化的承诺为堪萨斯州立大学提供总体指导, 指出“人类和智力的js6666zs金沙有助于学术卓越”，并且 APLU“倡导js6666zs金沙, 教育公平, 以及培养能够在日益多元文化和相互依存的世界中有效生活和工作的个人.”高等教育委员会, 或 HLC, 进一步明确其对认证的期望, 要求“机构了解其使命与社会js6666zs金沙之间的关系.”关于教学和学习的标准, HLC 还明确表示“该机构提供的教育承认学生生活和工作的世界的人类和文化js6666zs金沙.”

对齐

js6666zs金沙融入堪萨斯州立大学的学术使命, 大学水平的学生学习成果和 K-State 8 普通js6666zs金沙计划. 大学学生的五个学习成果之一是多样性, 定义为“学生将表现出对在多元化世界中生活和工作所需技能的认识和理解.”所有课程都必须具有注重多样性的学习成果，并对其熟练程度进行评估. 此外, K-State 8 要求所有本科生至少修读一门标有美国人类多样性的课程.S., 另一个标记为“全球问题和观点”. 我们的社会转型研究系提供的课程为学生提供适销对路的技能和知识，帮助他们在多元化的世界中成功生活和工作. 进一步, 堪萨斯州立大学致力于将多样性学术作为战略计划中的一个共同要素，并重视教师围绕多样性js6666zs金沙进行发现的努力, 股权, 包容性和归属感.

目标 3

在整个大学建立包容、公平的js6666zs金沙氛围.

目标 js6666zs金沙

为多元化学习创造机会和成果, 股权, 贯穿整个课程的js6666zs金沙, 从专业内到通识教育, 以及课外活动.

目标 js6666zs金沙

支持和实施创新和js6666zs金沙的教学和建议实践.

瞄准js6666zs金沙

建立学者社区，推动大学创造和推广js6666zs金沙思想和知识, 股权, 包容性和归属感.


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